Planos De Aula De Multiplicação De Naturais

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA MUNICIPAL BOA ESPERANÇA E EXTENSÃO PORTO ALEGRE DO NORTE, 2013 APRESENTAÇÃO Este Projeto Político Pedagógico Escolar é o plano global da instituição, fruto do trabalho de reflexão coletiva da equipe escolar, escrito de forma sistematizada e nunca definitiva. Neste projeto procuramos definir claramente o tipo de ação educativa que queremos realizar. É um instrumento de organização e integração das atividades administrativas e pedagógicas da

Objeto de Estudo No CETEP-LS foi construído um minhocário proposto pelo plano de ação de 2014. Participam do projeto 50 alunos da 1ª à 4ª série do curso técnico de Agroecologia. Construção do Minhocário Por que um minhocário? A minhoca é um animal invertebrado, que possui o corpo longo formado por alguns anéis. A criação de minhocas em cativeiro, também conhecida como Minhocultura ou Vermicompostagem, é uma zootecnologia conhecida no Brasil há 20 anos e tem a finalidade de produzir /extrair

alunos cada um com suas dificuldades tanto de aprendizado quanto pessoal na família e isso infelizmente às vezes interfere em sala de aula. A interação e ter o conhecimento da Docência visam nos indicar onde procurar mais conhecimento, entender como funciona a estrutura e organização das Escolas na íntegra. A elaboração deste Estágio foi composta por tele – aulas, pesquisas na internet, leitura dos livros das vigentes matérias, e a procura de uma escola para concretização do…

Plano de Aula Nome: Rafael Campos Pimenta Curso: Práticas Pedagógicas em Matemática 2 (Turma 1) Duração de cada aula: 50 minutos Série: 3º ano do Ensino Médio Tema: Noções intuitivas sobre Derivada Aula 1 Tema: Noções de Limite Objetivos: Introduzir e definir os conceitos de Limite, porque é um importante pré-requisito para o estudo da Derivada. Exercícios serão propostos em sala de aula e para casa para fixação dos conteúdos. Conteúdos: Gráfico de Função Introdução, definição

---30 Referências--------------------------------------------------------------31 Introdução. O objetivo deste pesquisa foi desenvolver sobre funções e suas regras. Básico de compreenssão em suas teorias poucas citadas em sala de aula, tanto que o calculo não se abre espaço alem de contas. FUNÇÃO LINEAR Chama-se função linear à função definida por uma equação da forma em que é um número real. é a variável dependente e a…

MATEMATICA SEMESTRE: VI DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Vitória da Conquista, DeANA PAULA DE OLIVEIRA CARDOSO À coordenação do estagio supervisionado Assunto: Apresentação do Relatório do Estágio Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sªo relatório das atividades observadas e desenvolvidas no período compreendido entre 24/03/2011 a 25/07/2011, no Colégio Estadual Fernando Spínola,na cidade de Vitória da…

vivenciar o que foi estudado nos livro e observar que a realidade teórica dos livros é bem diferente da vivida no ambiente de trabalho. O presente Estágio de Educação de Jovens e Adultos tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, e como se processa a apreensão do aprendizado pelo aluno. Objetiva ainda analisar a interação entre alunos e professores e entre o ambiente escolar Através…

0,987 | | | | Multiplicação Considere a seguinte multiplicação: 3,49 · 2,5 Transformando em fração decimais, temos: Método prático Multiplicamos os dois números decimais como se fossem naturais. Colocamos a vírgula no resultado de modo que o número de casas decimais do produto seja igual à soma dos números de casas decimais do fatores. | Exemplos: 3,49 · 2,5 1,842 · 0,013 Observação: 1. Na multiplicação de um número natural por um número decimal,

Plano de Desenvolvimento da Educação 2011 Presidência da República Ministério da Educação/Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para a Educação Básica Coordenação Geral de Ensino Fundamental Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)/Diretoria de Avaliação da Educação Básica Coordenação-Geral de Instrumentos e Medidas Coordenação-Geral do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica Dados…

Plano de Desenvolvimento da Educação 2011 Presidência da República Ministério da Educação/Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para a Educação Básica Coordenação Geral de Ensino Fundamental Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)/Diretoria de Avaliação da Educação Básica Coordenação-Geral de Instrumentos e Medidas Coordenação-Geral do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica Dados…