Planos De Aula De Matematica Jogos

O jogo tem vários objetivos dentre eles por desenvolver habilidades sensório-motor e a assimilação do conteúdo em sala de aula, o professor deve, inclusive aproveitar a realidade que cerca o educando para facilitar sua aprendizagem no dia a dia. A matemática dos sonhos da maioria dos professores se tornará realidade no momento que existirem dentre outros fatores salas apropriadas para realizar uma aula diferente, materiais adequados, professores preparados, motivados e atualizados que levem para

compreender a aprendizagem matemática. Justificativa da escolha do tema: Este Projeto de estágio consiste na reflexão da práxis do professor de Matemática e visa salientar a importância de contextualizar e interdisciplinar os conteúdos estudados, já que foi constatado que a maioria dos professores não faz relação dos conteúdos com a realidade do aluno e que utilizam métodos didáticos antigos que não estimulam o aluno a pensar e a refletir. Diante disso, nosso plano de ação,…

ANGELO MÁXIMO MACEDO BRAGA LEIDLENY FABRÍCIO BEZERRA SUELI VIEIRA FEITOSA ATIVIDADE LÚDICA: EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RR 2010 ANGELO MÁXIMO MACEDO BRAGA LEIDLENY FABRÍCIO BEZERRA SUELI VIEIRA FEITOSA ATIVIDADE LÚDICA: EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Atual da…

JOGOS PEDAGOGICO E JOGOS GEOMETRICOS NA MATEMÁTICA INTRODUÇÃO O jogo tem se tornado objeto de estudo sob diversos prismas, dando lugar a uma gama variada de definições. Não existe uma teoria completa de jogar nem ideias admitidas universalmente, mas inúmeras teorias que são úteis para o estudo de aspectos particulares do comportamento lúdico. É difícil, pois, esgotar o assunto. Nossa preocupação fundamental é a de oferecer um panorama amplo dos vários estudos existentes. Sendo…

O Ensino e Aprendizagem da Matemática – Sequências Didáticas - adição e Subtração O material do Ler e Escrever, proporciona muitas reflexões quanto à organização das situações didáticas do ensino da matemática, de modo que os alunos coloquem em jogo seus conhecimentos ao serem apresentados a novos problemas e assim busquem soluções, notando que, muitas vezes, o que sabiam pode não ser mais suficiente par encontrar uma resposta. Para isso, precisarão da ajuda de outro colega ou da…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIENCIAS – EaD Marcio Graziani Panzeri ESTÁGIO SUPERVISONADO II PLANO DE AÇÃO A MATEMÁTICA NÃO É QUEBRA CABEÇA Linhares 2008 Marcio Graziani Panzeri ESTÁGIO SUPERVISONADO II PLANO DE AÇÃO A MATEMÁTICA NÃO É QUEBRA CABEÇA Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências - EaD do Curso de Licenciatura em Matemática, como requisito parcial de nota da disciplina de Estágio Supervisionado II, orientado pela Tutora Maria da Penha…

UP: IBOTIRAMA – LINCENCIATURA EM MATEMÁTICA PERIODO 6º TÂNIA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS PLANO CURRICULAR IBOTIRAMA - BA 2012 TÂNIA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS PLANO CURRICULAR Plano Curricular apresentado a Universidade do Estado da Bahia -Educação a Distância, (UNEB-EAD), como requisito da disciplina Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura em Matemática, orientado pela Tutora Anete Otília. IBOTIRAMA – BA 2012 SUMÁRIO: 1-INTRODUÇÃO.......

CASTELO BRANCO EMERSON COSTA PROJETO DE PESQUISA APLICAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS MATEMATICOS NA ESCOLA VOLTADO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Relatório para a conclusão do semestre do curso de química da Universidade Camilo Castelo Branco 1- INTRODUÇÃO O estímulo do raciocínio e a independência das ações realizadas por meio da matemática são elementos indispensáveis para o ensino. Partindo do princípio de…

Objetivo: Diferenciar os alimentos de acordo com as substâncias que cada um contém, percebendo a necessidade de comermos todos os tipos de alimentos. Matemática: Tabuada do Numeral 2. Objetivo: Entender a tabuada do numeral dois de forma significativa através do jogo das bandejas. Histórias Matemáticas. Objetivo: Interpretar histórias matemáticas identificando se são de somar, subtrair ou multiplicar. Português: Leitura e Interpretação de Texto. Objetivo: Aprender a ler de…

Ela possui 09 salas de aula, 04 banheiros, uma biblioteca, pátio, quadra e um laboratório de informática com dezoito computadores, e possui um corpo docente de 23 professores e um quadro administrativo de 06 funcionários e 05 auxiliares escolar. A turma escolhida para aplicar o projeto foi à turma do 5º ano C do período vespertino, esta turma tem 28 alunos e a maioria tem dificuldades de aprendizagem principalmente na disciplina de matemática. O projeto trará para as aulas o modo…