Planos De Aula De Literatura Ensino Médio

primeiro contato com sua “futura profissão”, bem como ajudá-lo no universo da iniciação à pesquisa, na construção da identidade docente, a organizar-se intelectualmente e a organizar melhor o seu tempo. A prática de ensino é uma oportunidade para que o futuro profissional do ensino assimile conteúdos, exercite-se em produzir o conhecimento e coloque em exercício as sugestões teóricas aprendidas ao longo do curso, complementando, assim, a sua formação acadêmica, agindo em consonância com…

1 APRESENTAÇÃo O presente relatório de estagio supervisionado de intervenção tem como objetivo relatar as intervenções realizadas no colégio estadual Almirante Barroso, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirindo durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar, assim como

ANALISE DO ENSINO DE MATEMATICA PARA ENSINO MEDIO--------------------------------------------------------------------------------04 ATIVIDADE: PCNEM E PCN----------------------------------------------------07 SELEÇAO E PREPARAÇAO DE MATERIAL PARA DOCENCIA NO ENSINO MEDIO--------------------------------------------------------------------------------08 ELABORAÇAO DE PLANO DE ENSINO ------------------------------------10 USO E EXPLORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS EMPREGADOS NA DOCÊNCIA DO…

uma reflexão acerca da prática de ensino de Língua Portuguesa, disciplina muitas vezes condenada a poder trabalhar qualquer coisa, condenada a ser maçante ou, muitas vezes para quem cai no processo de trabalhar a inovação sem preparo, em algo extremante subjetivo e sem fundamentos. O que é mesmo a disciplina de Língua Portuguesa e por que ela consta no currículo obrigatório? Segundo Soares (2002), a disciplina Língua Portuguesa tornou-se disciplina de ensino obrigatório apenas no fim…

LICENCIATURA EM LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (REGÊNCIA) ARACAJU-SE 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: REGÊNCIA GICÉLIA MARIA SOUZA DE JESUS MÁRCIA MENDES DOS SANTOS Relatório de Regência do Curso de Letras e Respectivas Literaturas da Faculdade São Luís de França apresentado como requisito e atividade de conclusão à disciplina Estágio Supervisionado III sob orientação da Profª Sara Rogéria. ARACAJU-SE 2013 SUMÁRIO 1-…

este tipo de formação será inserido em todos os âmbitos da educação tanto no plano nacional quanto mundial. Para tanto iremos imaginar e contextualizar o conteúdo de língua portuguesa, é importante ressaltar que a ideia do curso em Ead vem para reforçar e especializar os conteúdos que são desenvolvidos de maneira presencial. Cenário para o curso – O curso será desenvolvido para alunos que estejam cursando o ensino médio em escolas pública, servindo assim como um curso que faz parte da…

RA: 1303143 MARIA EDUARDA SCHOTT DE ALMEIDA RA: 1231767 PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS POLO TAQUARAL 2014 SILVIA HELENA DA SILVA – RA: 1303143 MARIA EDUARDA SCHOTT DE ALMEIDA – RA: 1231767 PLANO DE AULA Língua Portuguesa Nível de ensino: Ensino Médio -1º ano Plano de Ensino apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Campinas (Taquaral) – Curso de Licenciatura

............................................... 04 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.................................................... 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA....................................................... MODELO DE PLANO DE AULA............................................................................... 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 09 REFERÊNCIAS............................................

natureza, características e funções: perspectivas e estágios de desenvolvimento; Linguística: conceito e objeto Teoria Literária I – 60 horas Literatura: conceitos e funções; Teoria literária: conceitos, origem e evolução; Conceitos fundamentais de Aristóteles. O texto literário e outras formas de arte: literatura e teatro: literatura e música; literatura e cinema. Gêneros literários. Curso: Letras Português ( 1 ª Licenciatura) II Bloco DISCIPLINAS EMENTAS Estudos…

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho