Planos De Aula De Geografia Pontos Cardeais

das várias concepções de educação, ensino e aprendizagem que o texto apresenta, destacando as principais características de cada uma. As concepções e principais características: A educação, visto como a realidade do oprimido, pode se tornar um ponto muito importante nos processos de libertação do indivíduo e da sociedade. É uma Educação amparada em procedimentos que incentivem a participação como um meio para a busca da cidadania, que possa ser compreendida em suas dimensões…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE GEOGRAFIA LABORATÓRIO DE GEOPROCESSAMENTO CARTOGRAFIA BÁSICA Roberto Rosa Fev/2004 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA 1.1 - Princípios Fundamentais da Cartografia 1.2 - O Mapa Mental 1.3 - Origem e Evolução da Terra 1.4 - Constituição da Terra 1.5 - Campos Gravitacional e Magnético da Terra 1.6 - Movimentos da Terra 1.7 - Dimensões da Terra 1.8 - Estações do Ano 1.9 - Sistemas de Medida de Tempo 2. PRINCÍPIOS TEÓRICOS DA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE GEOGRAFIA LABORATÓRIO DE GEOPROCESSAMENTO CARTOGRAFIA BÁSICA Roberto Rosa Fev/2004 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO À CARTOGRAFIA 1.1 - Princípios Fundamentais da Cartografia 1.2 - O Mapa Mental 1.3 - Origem e Evolução da Terra 1.4 - Constituição da Terra 1.5 - Campos Gravitacional e Magnético da Terra 1.6 - Movimentos da Terra 1.7 - Dimensões da Terra 1.8 - Estações do Ano 1.9 - Sistemas de Medida de Tempo 2. PRINCÍPIOS TEÓRICOS DA…

Turma será submetida as atividades de acordo com o seu grau evolutivo e maturacional: Desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras. Obs 3. Os jogos serão desenvolvidos durante todo o ano letivo para desenvolvimento global do aluno. GEOGRAFIA 8ª SÉRIE 1º TRIMESTRE 1. Revisão de conceitos aprendidos na 7ª série 2. Europa 2.1. Aspectos Físicos 2.2. Regionalização 2.3. História política e econômica 2.4. União Soviética e Socialismo 2.5. Nova ordem mundial …

ESCRITA 5. ORALIDADE I/T/C I I I/T/C I/T/C 3.3.3 - Levantar e confirmar hipótese relativa ao conteúdo do texto que está sendo lido. 4. I/T I/T/C I/T/C I/T/C 5.1 - Participar das interações cotidianas em sala de aula:  escutando com atenção e compreensão.  respondendo às questões propostas pelo professor.  expondo opiniões nos debates com os colegas e com o professor. 5.2- Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifesta por…

232/0001-96 DATA – EIXO TECNOLÓGICO: CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS Plano de Curso para : 1 Habilitação : Técnico de Nível Médio em Automação Industrial Carga Horária : 3840 horas Estágio: 360 horas de 60 min APROVADO PELA RESOLUÇÃO/CONSUP Nº 60, DE 30/11/2010

108 4 GEOGRAFIA ........................................................................ 113 4.1 Fundamentos teórico-metodológicos para a área de Geografia ........................................................................................... 113 4.2 Área de Geografia Ciclo I – Etapa Inicial, 1.ª e 2.ª séries ..... 117 4.3 Área de Geografia Ciclo II – 1.ª e 2.ª etapas (4.º e 5.º anos do Ensino Fundamental de nove anos) ......................................... 121 4.4 Área de…

Turma será submetida as atividades de acordo com o seu grau evolutivo e maturacional: Desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras. Obs 3. Os jogos serão desenvolvidos durante todo o ano letivo para desenvolvimento global do aluno. GEOGRAFIA 1º TRIMESTRE 1. Revisão de conceitos aprendidos na 6ª série 2. Organização do espaço mundial 2.1. Processos de colonização: povoamento e exploração 2.2. Divisões do mundo: países desenvolvidos e subdesenvolvidos e em…

Introdução---------------------------------------------------------------------------------------- 2. Proposta Política Pedagógica--------------------------------------------------------------- 3. Plano de ensino-------------------------------------------------------------------------------- 4. Plano de aula------------------------------------------------------------------------------------ 5.…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia