Planos De Aula De Futebol 7 Serie

Porfirio, criada pelo Decreto n° 2626 de 31- 08 -1909, localizada na Praça Doutor João Cardoso, s/n, Centro, Salinas, Minas Gerais. Funcionando em prédio próprio com área aproximadamente 1.200m2.Sendo a escola mais antiga da cidade, com 10 salas de aulas, 1 secretaria, 1 pátio interno e 1 externo,1 refeitório, 1 cozinha, 1 banheiro femino e 1 masculino para os alunos, 1 banheiro para os professores e funcionarios, 1 biblioteca, 1 sala de vídeo e tv.

Especificação das turmas: 7°A, 7°B, 7°C, 7°D, 8°A, 8°B, 8°C, 8°D APRESENTAÇÃO O exercício físico sendo praticado na escola é uma prática pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. A Educação Física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo com que o ser humano deixe o corpo e a mente em sintonia. As aulas de…

PRÁTICAS CORPORAIS E A ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO 1 Livro 1 AMAURI Esportes.indd 1 Esportes de invasão Basquetebol – Futebol – Futsal – Handebol – Ultimate Frisbee 21/07/2014 11:14:25 REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Dilma Vana Rousseff Presidente Michel Miguel Elias Temer Lulia Vice-Presidente MINISTÉRIO DO ESPORTE José Aldo Rebelo Figueiredo Ministro Ricardo Garcia Cappelli Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Andrea Nascimento Ewerton Departamento de…

Primeira etapa: análise diagnóstica da situação enfrentada por alunos com deficiências nas aulas de Educação Física. Faça uma pesquisa (em uma escola de sua preferência) sobre como acontecem às aulas de Educação Física envolvendo a participação de pessoas com deficiências. Caso não encontre, tentem explicar quais são os fatores que dificultam a inclusão desses alunos nas escolas regulares. Com base nessa análise e no conteúdo estudado, produza um texto (de 15 a 20 linhas), apontando…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL E SÉRIES INICIAISDO DO ENSINO FUNDAMENTAL ALEGRETE, RS, BRASIL 2014. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Educação física infantil e anos Iniciais do Ensino Fundamental por Relatório de Estágio Supervisionado I realizado no Curso de Educação Física da Universidade da Região da Campanha – Campus Universitário de Alegrete

na Escola..................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................................10 3 – Plano de Aula.................................................................................12 4 – Regência.........................................................................................14 Considerações…

ESCOLA DE NATAÇÃO PARA ADULTOS Sumário Introdução 3 Antropologia 4 Etnografia 5 Antropologia Esportiva 5 Natação 7 Aspectos Gerais 8 Visão Externa 9 Visão Interna 13 Conclusão 16 Referências 18 Introdução Este trabalho tem como objetivo a apresentação do meio de uma escola de natação para adultos. Ele foi realizado com o grupo das segundas, quartas e sextas-feiras, do horário das

EAD Futebol, Cultura e Sociedade 2 1. OBJETIVOS • Conhecer o lugar que o futebol assume na sociedade contemporânea. • Proporcionar momentos de reflexão sobre a importância cultural que o futebol tem para o brasileiro. • Entender, de forma mais direta, a relação que o futebol estabelece com a dimensão política brasileira. 2. CONTEÚDOS • O futebol na condição de fenômeno social e cultural na vida do brasileiro. • A relação entre futebol e política no cenário brasileiro. 56 ©…

AULA 1 Aquecimento 1. Nome da atividade: PIQUE BOLA AO AR! Desenvolvimento: O jogador de posse da bola deve correr e jogá-la para cima dizendo o nome de uma criança participante que deverá apanhar a bola antes dela cair no chão e arremessá-la contra outro participante. O jogador que foi “acertado” reinicia o pique. Caso ninguém seja “acertado” o participante que arremessou é quem reinicia a brincadeira. 2. Nome da Atividade: EXPERIMENTANDO O BASQUETE. Desenvolvimento: 

..............6 2.3.3.Caracterização da Turma Estagiada.......................................................7 2.3.4.Perfil do Professor Observado Durante o Estágio Supervisionado....7 2.3.5.Descrição das Aulas Assistidas..............................................................8 2.3.6.Descrição das Atividades de Avaliação Observadas..........................10 2.3.7.Plano de Aula..........................................................................................10…