Planos De Aula De Educação Física Competitiva

PROJETO PRATICA METODOLOGIA Escola Elza Lemos Andreatta Disciplina: Educação Física Professor: Messias Vicente dos Santos Recurso Didático: Quadra, Colchonetes, arcos e steps. Série: 5° e 6º ano Realizada no dia 15/10/2014 Carga Horária: 45 min. Conteúdo: Ginástica Sub Conteúdo: Ginástica Geral Objetivo Geral: Desenvolver habilidades básicas de coordenação em situações variadas. Objetivo Específico: Introduzir movimentos básicos vinculados a Ginástica Geral. Atividade a desenvolver e Metodologia

Licenciatura de Pedagogia 3º fase Disciplina Atividades Físicas, Jogos e Recreação Resenha Crítica Primeiro Ciclo Ao entrar na escola as crianças já têm uma série de conhecimentos sobre movimento. Se as experiências anteriores foram variadas e freqüentes, a gama de conhecimentos sobre jogos e brincadeiras serão mais amplos. Caso a criança não teve esses tipos de experiências, não brincou, não conviveu com outras crianças, não explorou diversos espaços, provavelmente suas competências

currículos da Educação Física | | | *Licenciada em Educação Física pelo Centro Universitário de Barra Mansa**Mestre em Educação Física e Cultura pela Universidade Gama FilhoProfessor do Centro Universitário de Barra MansaProfessor da Universidade Federal do Rio de Janeiro(Brasil) | Adriana Resende Pedroso*dri.pedroso@yahoo.com.brJaqueline Freitas da Silva*jaquelinefreitas04@hotmail.comAlvaro Rego Millen Neto**amillen@gmail.com | | | Resumo Vivemos em uma sociedade…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA RODRIGO ANDERSON ANDRIOLA DE ANDRADE AVALIAÇÃO DO SISTEMA ESCOLAR MUNICIPAL E PLANO DE AULA NATAL 2011 RODRIGO ANDERSON ANDRIOLA DE ANDRADE AVALIAÇÃO DO SISTEMA ESCOLAR MUNICIPAL E PLANO DE AULA METODOLOGIAS DO ENSINO PARA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DOCENTE: JOADSON MARTINS NATAL 2011 RELATÓRIO O presente relatório visa a avaliação do sistema escolar municipal, para que se possa vivenciar a realidade dos fatos em relação as…

MÉTODOS E PLANOS PARA O ENSINO DOS ESPORTES Carlos Alberto Tenroller & Eduardo Merino 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 CAPITULO 1: Conceitos Gerais ......................................................................... 5 1.1 Esporte e sua origem.........................................

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA GERAL SURGIMENTO As Ginásticas – com interpretação própria do termo – surgem na Antiguidade (776a.C - 393d.C), em que estudiosos gregos criaram o termo Gymnus: nu (tratando-se da prática de atividades com o corpo desnudo). Incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus. EVOLUÇÃO HISTÓRICA PRÉ-HISTÓRIA:

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rio Verde 2014 rayanne láine gonçalves da costa EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação…

CONECTADO PEDAGOGIA andré luiz teles nogueira PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Taubaté 2014 andré luiz teles nogueirA PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Prof: Sandra Reis,…

Supervisionada (APS) para avaliação no 3° semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP ORIENTADORA: CLEIDE MONTEIRO SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Este estudo focaliza a Ginástica Geral, uma modalidade não competitiva em expansão no Brasil, com o objetivo de contextualizá-la e justificá-la com uma área do conhecimento da Educação Física. A partir de um aprofundamento sobre…

trocas de experiência. EPÍGRAFE “A persistência é o caminho do êxito”. Charles Chaplin SUMÁRIO NTRODUÇÃO ..................................................................................................................................... 12 1. PLANO DE SERVIÇO ................................................................................................................... 13 1.1. Objetivo…