Planos De Aula De Educação Fisica Para Alunos De 7 Anos

Educação Física Licenciatura Projeto Pedagógico 1 2 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Resolução CONSEPE N.º004, 12 de Julho de 2000. Reconhecido pela Portaria MEC Nº3.319, de 18 de Outubro de 2004. Renovação do reconhecimento pela Portaria SESU nº 775, de 07 de outubro de 2008. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS (CEULP) Av. Teotônio Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMPLEXO ESPORTIVO – CEULP Fone: (63) 3219.8110…

Pedagogia – Psicologia da Educação ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora à distância: Profa. Maria Clotilde Bastos e tutora presencial Alessandra Botelho de Araújo.. Valinhos/ SP 2013 Sumário Introdução 3 Plano de Aula Educação Infantil Berçário II 4 Objetivos Educacionais: 4 Objetivos da aula: 5 Objetivos…

........................................................................ 3 2- DESENVOLVIMENTO ........................................................................................ 4 3- PLANO DE AULA................................................................................................. .7 4 -CONCLUSÃO...................................................................................................... 11 5- REFERÊNCIAS .........................................................

PLANO DE AULA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FISICA I Professores: Jayne de Oliveira Souza, Kelle Moreira de Oliveira e Valdênio Mendes de Souza. Turno: Matutino. Data: 09/03/2012 Nº de aula: 01,02,03 Parte Inicial Parte Principal Parte Final Alongamento Aquecimento Telefone sem fio Participantes: 5 ou mais Regra:Organizar os jogadores sentados um ao lado do outro em fila. O primeiro jogador diz uma frase/mensagem no ouvido do colega seguinte. Cada participante após receber a…

...........05 5. A PRÁTICA DE ENSINO..................................................................................07 6. CONCLUSÃO ....................................................................................................09 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...............................................................10 8. ANEXO 01 (FICHA DE ESTÁGIO)..................................................................11 9. CONTINUAÇÃO DO ANEXO 01......................

PLANO DE AÇÃO DOCENTE – EDUCAÇÃO FÍSICA Escola: Colégio Estadual Professor Aídes Nunes da Silva Estagiária: Glaucia Rodrigues Shimysu e Marileni Barbosa da Silva Professor regente: Vanda Aparecida de Campos Antunes Série: 6° ano Ensino Fundamental Turma: 10 /11 anos Período: Vespertino Carga horária: 10 horas Justificativa: A Educação Física no Ensino Fundamental se constitui numa prática de grande importância para o desenvolvimento da criança e…

Curso de Educação Física PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL Acadêmico(a) Alex Rodrigues FOZ DO IGUAÇU 2014 FACULDADE UNIÃO DAS AMERICAS Curso de Educação Física PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL Acadêmico(a) Alex Rodrigues Projeto de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Ed.…

IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA VISÃO DOS A LUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA J eane DANTAS SOUSA01 (1); Maria Miqueline da CONCEIÇÃO DANIEL02 (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Rua Coronel Raul, Bairro Pio XII N°225, email: Jeane_jds@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de educação, ciência e Tecnologia do Ceará, Rua Boa Vista, Bairro Centro N° 278, e-mail: miquelinedaniel@gmail.com RESUMO A educação física na escola deve promover uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA LUCIANO VIEIRA VELHO PLANO ESTRATÉGICO DE MARKETING PARA A ACADEMIA AMÉRICA TAEKWONDO FLORIANÓPOLIS 2006 LUCIANO VIEIRA VELHO PLANO ESTRATÉGICO DE MARKETING PARA A ACADEMIA AMÉRICA TAEKWONDO Trabalho de Conclusão de Estágio apresentado disciplina Estágio Supervisionado - CAD 5236, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina, área de concentração em Marketing. Orientador: Prof

V (pré- escola) até o 5º ano do ensino fundamental, onde além do currículo normal, participam de oficinas, no horário oposta as aulas. No período de observação da rotina , habitos e clientela atendida, percebeu- se uma grande incidência de casos de indisciplina escolar. Po esse motivo houve a nescessidade de elaborar um projeto de intervenção para que possa realizar um trabalho direcionado a este assunto com parceria de todos os envolvidos na escola, ou seja, pais alunos e todos que…