Planos De Aula De Educação Fisica Fundamental Ii

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROF.: DR. PIERRE NORMANDO GOMES DA SILVA TRABALHO E DEDICAÇÃO: O ALICERCE DO SUCESSO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA. NO PERÍODO DE 2011.2 EMERSON CABRAL DA SILVA JOÃO PESSOA –PB 2011 EMERSON CABRAL DA SILVA Aluno do curso de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba. TRABALHO E DEDICAÇÃO: O ALICERCE DO SUCESSO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO…

PASTA PRÁTICA DE ENSINO VOLEIBOL DISCIPLINA: PEDAGOGIA DO VOLEIBOL II Prof. IVOMARY RAMOS MISSAKA (LOLÔ) acadêmicos: ANA PAULA GOUVEIA DECLARAÇÃO Declaramos para os devidos fins e efeitos legais, que os alunos abaixo relacionados, cumpriram 14 horas de Prática de Ensino em Voleibol, neste estabelecimento. ANA PAULA GOUVEIA; LUIZ HENRIQUE BARBARA DE ARAUJO; RAFAEL ALVES FAGUNDES Local/data:

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................03 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA MUNICIPAL MAX SCHUBERT...................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...........................................................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA......................................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 a)…

ENFATIZADOR DAS HABILIDADES MOTORAS PARA ADOLESCENTES DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Videira – SC 2014 WILLIAN MOREIRA COSTA A PRÁTICA DO HANDEBOL COMO ENFATIZADOR DAS HABILIDADES MOTORAS PARA ADOLESCENTES DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O presente projeto é para obtenção da qualificação do Estágio Supervisionando II, no Curso de Educação Física da Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Videira.

prática educativa definidos por Paulo Freire, pode-se considerar que ensinar exige o/a: (A) compreensão de que a educação é uma forma de intervenção no mundo. (B) entendimento da educação como processo tecnicista. (C) efetivo processo de transmissão de conhecimentos. (D) comprometimento com a educação bancária. 03) (SEDUC-PA) O aproveitamento escolar representa uma questão pedagógica fundamental para o sucesso da prática educativa. Neste sentido pode-se afirmar que o/a: (A) maior e…

GILCIANE OLIVEIRA DE CARVALHO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção da aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof. Silvia Colares. FORTALEZA - CE 2014 SUMÁRIO Introdução.......................

encontra dificuldades em dar aula devido a preocupação dela em expor seus alunos ao sol, devido a mudança de direção do mesmo, e em dias de chuva forte torna-se inviável dar aula no pátio devido ao seu alagamento. E este pátio é localizado no meio da escola, ou seja, em volta tem as salas de aula por esse motivo dificultam algumas aulas, pois, não pode fazer muito barulho. A escola possui uma sala de jogos onde guardam-se os materiais utilizados nas aulas de Educação Física, é uma sala…

....................... 15 5.Referências...............................................................................................16 1.Introdução As disciplinas de Práticas Pedagógicas Integradas II, ministrada pela professora Jacyene Melo juntamente com Seminário de Pesquisa II, ministrada pela professora Mariza Sampaio, propuseram a realização deste trabalho, que consiste em observar as atividades do (a) pedagogo (a) no espaço educativo, conhecendo um pouco mais sobre a sua atuação

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICADISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO II TURMA: 201 DIA DA AULA: 09.10.2014 Nº DA AULA: PROFESSORA REGENTE: Aluno/a-mestre/a: Apolo A. B. Santos Aluno/a-mestre/a: Gabriel Biondi Aluno/a-mestre/a: Maria Eduarda Xavier Aluno/a-mestre/a: Thiago SegaloteRoteiro de Ensino (Plano de Aula) Ensino Fundamental Ano: 1º 2º 3º …

..........................................................................................11 3.4. Avaliação......................................................................................................11 3.5. Intervenções em sala de aula........................................................................12 4.0. Livro Didático..........................................................................................................13 5.0. Considerações Finais............