Planos De Aula De Basquetebol E Handebol

PLANO DE ENSINO Disciplina : Educação Física Professores: ... Carga Horária Semanal : 3h Carga Horaria: 80h EMENTA DA DISCIPLINA Estudo dos conhecimentos teóricos e práticos da educação física. Entender a função da educação física e sua importância para uma vida saudável. OBJETIVOS GERAIS Entender a importância das atividades físicas para uma vida saudável; Conhecer as transformações ocorridas durante a prática das atividades

RENATA MARQUES PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PLANO DE AULA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OUTUBRO / 2012 RENATA MARQUES PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PLANO DE AULA TRABALHO SOLICITADO NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA, SOB ORIENTAÇÃO DO PROFº., PARA FINS AVALIATIVOS. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OUTUBRO / 2012…

seu trabalho aos esportes tradicionais, que são transmitidos superficialmente, e em geral distribuídos sem nenhuma sistematização. O objetivo deste estudo foi investigar como professores experientes sistematizam os conteúdos da Educação Física nas aulas que ministram de 5ª à 8ª séries do ensino fundamental, sendo que, para tal, foi realizada uma pesquisa qualitativa. As informações foram obtidas através da revisão bibliográfica e de entrevista semi-estruturada, orientada por um roteiro…

BASQUETEBOL – AULA EM 26/02/2014 PASSE E RECEPÇÃO “Dentre todos os elementos técnicos do Basquetebol, o passe é aquele que traduz de forma mais objetiva a comunicação entre dois jogadores da mesma equipe, correspondendo igualmente a manifestação extrema do coletivismo do jogo” O passe é a ferramenta que torna o jogo de basquetebol, um desporto coletivo. Isto é, se não fosse pelo passe, os jogadores não teriam forma de partilhar a bola. Podemos então ponderar a respeito da sua importância no

Educação Física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo com que o ser humano deixe o corpo e a mente em sintonia. As aulas de Educação Física têm o propósito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saber respeitar e conhecer seus próprios limites. Através das atividades lúdicas a criança aprimora de forma prazerosa várias habilidades, como a coordenação motora

PLANO DE AULA 1Componente Curricular/Disciplina: Ed. Física Local: Quadra Série: 5° ano Nº de alunos: 14 Sexo: Misto Tema/Conteúdo: Recreação Data: 10/04/14 Objetivos da aula: 1- Desenvolver atividades recreativas que aperfeiçoam a coordenação motora. 2- Vivenciar brincadeiras recreativas que desenvolvam a coordenação motora. Recursos utilizados: Pátio, bola, bambolê, cones,…

Sumario Introdução...........................................2 Jogos cooperativos...................................3 -Futebol ..............................................3 -Handebol...........................................4 -Voleibol.............................................5 -Basquetebol.......................................6 Jogos de tabuleiro ..............................7 -Damas..........................................7 -Xadrez........................................7

PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADE Elabore um plano de aula semanal no qual na segunda-feira você dê aula em uma sala com um aluno com deficiência visual e tenha que preparar uma atividade recreativa. SEGUNDA FEIRA Atividade: Futebol de olhos vendados Material necessário: bola e tapa olhos. Espaço: uma quadra. Desenvolvimento: Os times terão os olhos vendados, incluir o deficiente visual. Terá um capitão em cada time, onde os mesmos deverão guiar os alunos,…

...............8 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................8 REFERÊNCIAS ......................................................................................................9 PLANO DE AULA....................................................................................................9 ANEXOS ................................................................................................................12 1.…

O objetivo deste estudo é descrever a perspectiva que possuem da disciplina Educação Física, sob o ponto devista de suas atitudes, alunas de 5ª à 8ª série do Ensino Fundamental, considerando os seguintes aspectos: gosto pelas aulas, importância atribuída à disciplina, benefíciospercebidos, preferências, opinião com relação à obrigatoriedade e outros. Questionário compreendendo questões abertas e fechadas foi aplicado a uma amostra de 151 alunas do sexofeminino. A Educação Física é fortemente