Planos De Aula Basquete E Handebol

ano de 1886 com ressurgimento dos Jogos Olímpicos, idealizado por Pierre de Coubertin. Mas, infelizmente sua prática é sempre ameaçada quando o objetivo final é o rendimento e grandes performances em competições de alto nível, fazendo com que as aulas de Educação Física Escolar se transformem em treinos visando o rendimento padronizado. (SOLER, 2003, p. 88) 1 Graduando do curso de Licenciatura em Educação Física, Universidade do Estado da Bahia – Campus XII Monitor Voluntário…

Esp. Andre Augusto Aracaju 2012 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho se caracteriza como um relato de experiência, com área de conhecimento em Prática Profissional, intitulada de Estágio Supervisionado de Ensino II, concentrando estudo nas aulas de Educação Física, como ferramenta de vivência e experiência dos acadêmicos. Inicialmente foi realizado uma visita técnica onde aplicamos um questionamento para saber um pouco mais sobre os aspectos que caracterizam o Colégio Purificação…

até então se faziam imperativas. É imperativo, nesse sentido, a reunião de esforços políticos, técnicos e financeiros para que as diretrizes preconizadas no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo possam ser efetivadas em Alagoas. Este Plano é resultado do esforço técnico daqueles que compõem o Núcleo Estadual de Atendimento Socioeducativo – NEAS, Ele indica o caminho seguro e adequado para que o adolescente em cumprimento de medida socioeducativa, adquira, durante esse…

Brincadeiras para Planos de Aula de Educação Física O feiticeiro e as estátuas Material necessário Nenhum. Desenvolvimento Os participantes ficam de pé, dispersos em uma área delimitada para a brincadeira. Um voluntário será o "feiticeiro" que perseguirá os demais. Ao sinal do educador, inicia-se a perseguição, e aquele que for tocado ficará "enfeitiçado": imóvel com as pernas afastadas, representando uma "estátua". Os outros companheiros poderão passar por baixo das pernas das…

14 – FUTHAND O professor tem em mãos, duas bolas, uma de handebol, outra de futsal, o jogo começa, com abola q/ tá em quadra, a qualquer momento, o professor. Joga a outra bola na quadra, todos devem abandonar a que TVA jogando e seguir com a que entrou tipo se o jogo antes era handebol? Entra em quadra a de futsal, passa a jogar futsal, dai joga-se a outra e o jogo muda novamente, é muito. 15 - Caranguejobol E o handebol, porém se locomovendo em forma de caranguejo com quatro apoios

PLANO DE TRABALHO DOCENTE: RELEVÂNCIA E LEGITIMIDADE? Professora Giselle Reinert1 Orientadora Professora Ms. Cíntia Müller Angulski2 Resumo Esta pesquisa foi realizada no ano letivo de 2011 e fez parte do plano de trabalho do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) do Estado do Paraná. O processo de conhecimento da realidade como objeto de estudo deste trabalho, sua produção e desenvolvimento se deu por meio da pesquisação. Teve como objetivo a investigação…

SUMÁRIO 1. Introdução.....................................................................................................2 2. Plano de aula................................................................................................3 2.1.Dados de Identificação 2.2.Tema: Esportes 2.3. Objetivo Específico - Psicomotor - Cognitivo 2.4. Conteúdos - Conceituais - Procedimentais - Atitudinais 2.5. Cronograma e Conteúdo.......................

um esporte Olímpico. 1.2 - ESTRUTURA DA MODALIDADE/ÁREAS DE ATUAÇÃO: O futsal pode ser praticado em vários contextos: equipes federadas de competição (clubes), equipes representativas (colegiais, universitárias. etc), escolinhas de futsal, nas aulas de Educação Física e no lazer. Destacaremos, no texto a seguir, as três primeiras citadas. A) EQUIPES FEDERADAS DE COMPETICÃO ESTRUTURA ADMINISTRATIVA  Presidente 2    Diretores (administrativo / esportes / marketing /…

física - Paulo Henrique Campo Grande- MS Alunos por turma nas aulas de educação física do 6ª ao 9ª ano, formar 10 turmas no total de 350 alunos distribuídos em mais ou mesmo 35 alunos por sala. 6ª ano – 3 salas de 35 alunos 7ª ano - 3 salas de 35 alunos 8ª ano - 2 salas de 30 alunos 9ª ano - 2 salas de 30 alunos De acordo com as aulas ministradas pelo professor que segue um modelo de ensino estadual, participei de aulas de observação, pude relatar em m minha pesquisa: …

identificar os fatores que levam a não participação das alunas do ensino médio nas aulas de educação física escolar. Foram entrevistadas 24 alunas do ensino médio - 12 da rede pública e 12 do ensino privado, com media de idade 16 anos. O instrumento utilizado foi um questionário semi-estruturado contendo 11 perguntas que levantaram informações sobre relacionamento aluno/aluno e aluno/professor, a importância dada às aulas e o que poderia ser feito para melhorá-las. Obteve-se como…