Musicalização na pedagogia da ed infantil

APRESENTAÇÃO A música se faz presente em todas as manifestações sociais e pessoais do ser humano, haja vista que muito antes da descoberta do fogo, o homem já se comunicava através de gestos e sons. A linguagem musical antecede a fala, pois não raramente os pais embalam seus filhos pequenos ao som de vocalizes ou cantigas de ninar. Portanto, a música começa instintivamente, sendo estimulada através de canções, conversas com o bebê ou como um fundo musical no quarto da criança. A criança é um ser "brincante" e, brincando, faz música, pois assim se relaciona com o mundo que descobre a cada dia. Fazendo música, ela, metaforicamente, "transforma-se em sons", num permanente exercício: receptiva e curiosa, a criança pesquisa materiais sonoros, "descobre instrumentos", inventa e imita motivos melódicos e rítmicos, e ouve com prazer a música de todos os povos. Nossa atual legislação estabelece a integração ao currículo da educação básica a disciplina de música conforme a lei 11.769/2008. Trazer a música para o nosso ambiente de trabalho exige prioritariamente, uma formação musical pessoal, também exige atenção e disposição para ouvir e observar o modo como bebês e crianças percebem e se expressam musicalmente em cada fase de seu desenvolvimento, sempre com o apoio de pesquisas e estudos teóricos que fundamentem o trabalho. O presente projeto tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como…

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Escola: ESCOLA DAS AMÉRICAS Professora: Gessy Série : Pré V Turma: Turno: Diurno Data 17/01/2013 Estagiário: Sandra Aparecida Nomura Leite. Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II: Educação Infantil. PLANOS DE AULA : referente ao período de 17 de Abril a 24 de Abril de 2013. DURAÇÃO: 6 aulas; - CONTEÚDO: Alimentação saudável - INTRODUÇÃO:Uma alimentação completa é muito importante para crescermos fortes e…

proporcionando a educação um avanço no se refere ao ensino tradicional no pais. A PRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA: Apresento neste trabalho um plano de aula para crianças de 4 anos de idade, onde falo de um assunto muito importante que e a alimentação. Procuro através da tecnologia explicar esse assunto de forma clara e dinâmica para que os alunos entenda e aprenda. Falarei também em um pequeno texto sobre interdisciplinaridade. PLANO DE AULA: INTRODUÇÃO Um plano de aula devem…

OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO ..................................12 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..................................................................... 16 5 PLANOS DE AULA ........................................................................................ 21 5.1 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 1.............................................................21 5.2 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO 2.............................................................22 5.3 PLANO DE AULA INTERVENÇÃO…

primeiras conquistas da criança rumo a autonomia e a formação da identidade e as experiências relativas ao espaço e ao tempo. As crianças conquistam um equilíbrio entre movimentos espontâneos e controlados e avançam no desenvolvimento de sua motricidade global. Deslocam-se com destreza gradativa no espaço, aumentando a confiança em suas capacidades e habilidades motoras. “A grande independência que andar propicia na exploração do espaço é acompanhada também por uma maior…

BERÇÁRIO PERFIL DE COMPORTAMENTO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR – Engatinha com perfeição e coordenadamente. – Passa à posição de pé com o auxílio das mãos e de objetos fixos. – Mantém-se de pé, parando, por alguns segundos. – Dá alguns passos, seguro por outra pessoa ou com o auxílio de seus próprios braços. – Sentado usa os braços como apoio para impedir a queda para trás. – Consegue passar da posição de pé para de cócoras, tendo o apoio das mãos e base…

04 de março Plano de Aula PLANO DIÁRIO TEMA: BONS HÁBITOS NA ESCOLA Objetivos Apresentar aos estudantes, as regras de boa convivência, as palavrinha s mágicas, os hábitos de calar e falar, hábitos de higiene a fim de conviver em harmonia com os demais estudantes, professores e funcionários. BOAS VINDAS EXIBIÇÃO DO DVD “MUSICA”: PALAVRINHAS MÁGICAS (XUXA) CONVERSAÇÃO... ATIVIDADES PARA COMPLETAR (cruzadinha: silêncio, licença, por favor, desculpas, agradecer, lavar as…

brincar no Parque do Ibirapuera. Todos os domingos a gente saía para passear na companhia dos meus pais, que consideravam sagrado aquele tempo em família. Depois nós almoçávamos fora. Eu e meu irmão Marco dávamos palpite sobre qual restaurante seria melhor. Churrasco, comida chinesa, comida italiana, comida árabe eram as sugestões de sempre. Nas férias recordo-me de longas viagens por todo o Brasil, de Gramado a Manaus e Ilha do Marajó, de Recife a Brasília. Muitos são os slides e…

1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA…

Parandekar (2008) o sucesso educacional nas redes municipais de ensino pode destacar as interações múltiplas entre equipe e núcleo de gestores sem ter relações hierárquica ou radical para atingir a qualidade. Com os resultados obtidos pelo SAEB (1995 / 2009) onde o processo de municipalização da educação implicou na descentralização da gestão dos sistemas, tendo em vista a incapacidade de monitoramento dos inúmeros sistemas educacionais e uma ajuda no desempenho obtido pelos estudantes…