Planos De Aula 1º Ano

. . . . . . . 08 1 – Identificação da Escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08 2 – Observação e Interação na Escola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08 3 – Plano de Aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09 4 – Regência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Considerações Finais . .

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…

JOCENIR CABRAL NOGUEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL MAGÉ 2014 JOCENIR CABRAL NOGUEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado…

Existem grandes desafios que enfrentamos ao entrar diariamente em uma sala de aula, tais como; condições inadequadas de trabalho; falta de interesse por parte dos alunos; família desordenada; má qualidade na aprendizagem e vários outros fatores. Por esses motivos o papel do pedagogo como mediador é incansável, tendo que encontrar estratégias diferentes a cada aula que ministrar. Assim é indispensável, o planejamento de suas aulas para que dê tudo certo, e não se perca ao ministrar aos…

PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO Aluno:_________________________________________________ Matrícula: _________________ 1. IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO:__________________________________________________________________________ PROFESSOR TITULAR:______________________________ Contato: _________________ Dia da Semana Turmas Horário 2. OBJETIVOS GERAIS: * Contribuir na aprendizagem e na formação de cidadania dos docentes…

ROSINETH DE JESUS SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 ROSINETH DE JESUS SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador:…

alves silveira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL cataguases 2015 Rosana bráz de araújo alves silveira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

como nortear da vida e dinâmica da escola. Essas determinações se consubstanciaram na elaboração do Projeto 1 Político Pedagógico da escola, realizada de forma participativa, mediante o envolvimento de toda a comunidade escolar. Desse modo, o Plano produzido viria a constituir-se em instrumento de gestão democrática, focado na mobilização organizada e planejada da comunidade escolar, para realizar as finalidades e os objetivos educacionais de formação dos alunos, segundo os ideais…

PROJETO FOLCLORE PRIT: Gislene de Melo Silva Costa DISCIPLINAS: ARTES / PSICOMOTRICIDADE/ EDUCAÇÃO FÍSICA / MÚSICA SÉRIES: 2º PERÍODO e 1º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL Tema: Folclore: Fonte de cultura e tradição de um povo Objetivo Geral: Compreender o folclore como manifestação sócio –cultural Objetivos específicos: Identificar lendas e mitos do folclore e seus significados Resgatar a importância do Folclore; Desenvolver o gosto por músicas e danças folclóricas; Trabalhar com Parlendas

ser aplicada numa turma de educação infantil Plano de Intervenção 1º Momento – Planejamento e elaboração do Plano de Intervenção Tema: Conhecendo os atributos: forma, cor, espessura e tamanho através dos blocos lógicos Bloco de Conteúdos: Matemática e Geometria Objetivos da Intervenção: Conhecer os atributos como: cor; tamanho, espessura e forma Ano Escolar: 1º período (6 crianças – 2 meninos e 4 meninas ) Metodologia Através…