Plano Trabalho Docente Handebol E Futsal

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO • Nome da Instituição: UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA • Título do Trabalho: Relatório de Estágio Curricular I I • Nome do Aluno: Leiliziane Pinto Pereira • Nome dos Supervisores de Estágio: - Regente: Olegares Domingues Schneider - Tutor Virtual: Vera Lúcia Peres - Tutor Presencial: Késsia Bretas Pimentel • Nome da Disciplina de Estágio: Estágio Curricular I I – Prática de Ensino em Educação Fundamental

Goiás – Faculdade de Educação Física 1. Pedagogia do Esporte. 2. Esporte. 3 Educação Física Escolar 4. Abordagens da Educação Física I Sadi, Renato Sampaio. II Universidade Federal de Goiás - Faculdade de Educação Física III Título Dedico este trabalho, a meus pais, pelo exemplo de honestidade e luta, a meus irmãos por tudo que eles representam em minha vida, e a minha esposa e filhos, as principais razões de todo o meu esforço e sacrifício na busca de um futuro melhor e mais digno. …

Organização dos estudos no ensino superior. Ciência, conhecimento e método científico. Noções básicas sobre pesquisa. Diretrizes e fundamentos para elaboração de trabalhos científicos. Estrutura, redação e apresentação de monografia/relatório científico/projeto de pesquisa. Problema metodológico da pesquisa. O problema da pesquisa. Trabalhos científicos e comunicação científica de acordo com as normas da ABNT. Didática para apresentação de Seminários. Bibliografia Básica LAKATOS, Eva…

questões puderam ser elencadas: a) o que é a Deficiência Mental e a Inclusão? b) as aulas de Educação Física influenciam no comportamento do 1 2 Discente do oitavo período do curso de Educação Física/CAJ/UFG. Docente do curso de Educação Física/CAJ/UFG, Mestre em Educação, orientadora do trabalho. Deficiente Mental? c) há dificuldade de se praticar a inclusão nas aulas de Educação Física por parte do professor e dos colegas de turma? Formulamos, então, uma pergunta central que…

mínima de oitocentas horas distribuídas em duzentos dias na educação básica (art. 24). - Prevê um núcleo comum para o currículo do ensino fundamental e médio e uma parte diversificada em função das peculiaridades locais (art. 26). - Formação de docentes para atuar na educação básica em curso de nível superior, sendo aceito para a educação infantil e as quatro primeiras séries do fundamental formação em curso Normal do ensino médio (art. 62). - Formação dos especialistas da educação…

GATTI REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de São Carlos, como parte das exigências para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob a orientação da professora Ms. Paula Furine Stolfie co-orientação da professora Beatriz. Alves de Oliveira. São Carlos - 2012 3 JOCIELMA DA SILVA GATTI REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA Trabalho de conclusão do curso de…

RESUMO O objetivo deste trabalho é, além de apresentar o esporte não-convencional como uma proposta pedagógica e sua inserção nas aulas de Educação Física Escolar, divulgar um estudo teórico e prático, que ressalta as questões pedagógicas inseridas num processo de ensino-aprendizagem na prática dos esportes não-convencionais, dando a oportunidade aos alunos de praticarem outros esportes e desenvolverem novas habilidades. São relatados neste estudo: a finalidade da Educação Física…

desenvolve as suas aulas está relacionada com suas concepções acerca do conteúdo de ensino, dos alunos e dos seus próprios conhecimentos. Um olhar por um outro prisma pelos docentes poderia contribuir para a compreensão da sua prática pedagógica e das concepções de ensino que estão muitas vezes implícitas na sua forma de trabalho. As transformações que o professor realiza no conteúdo, a forma como ele evidencia a importância de ensiná-lo e os conhecimentos que propiciarão as…

também 7 EDUCAÇÃO FÍSICA – ENSINO FUNDAMENTAL dividindo atribuições com o ensino. No entanto, a atualidade exige novas formas de articular esse tripé. Inspirando-nos em André (1995), a idéia central é investir na formação continuada na ação docente, pois, além de acreditarmos, temos experiências que no agir pedagógico se constrói um saber que precisa ser conhecido pelas políticas e estudos. Pensamos assim que ações de políticas públicas e de procedimentos investigativos…

Supervisor do Estágio: _______________________________________________ Prof. Gr. Zineide Arruda de Brito Acadêmico Estagiário: _______________________________________________ José Ailton Santos da Cruz DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho a Deus, por ter dado forças para continuar nessa luta árdua e que sempre me deu muito apoio na minha retaguarda para que eu pudesse com extremo esforço vencer essa grande batalha que perdurou por quatro longos meses. Dedico também aos…