Direito Administrativo 2 - Cesar Batiste

- 19/02] #II. Plano Diretor de Reforma do Aparelho do Estado Em 1995 - Emenda Constitucional n. 8/95; 9/95 e, após, 19/98. Inserir um grupo de autarquias e de fundacoes públicas em uma nova perspectiva de gestão da coisa publica, que veio a ser denonimada de administracao publica gerencial. O documento basico que orienta essa reestruturacao do Estado brasileiro, do ponto de vista admin, é o plano diretor de reforma do aparelho do Estado, elaborado no primeiro ano de mandato do FHC, por uma camara interministerial. Esse plano, em primeiro lugar, identifica o novo paradigma de gestao publica que se pretende implantar no Brasil. Noutro momento, o plano estebelece areas especificas em que suas propostas vao incidir. Num terceiro momento, passa a indicar que projetos especificos implantarão a gestao gerencial cada um desses setores do Estado. O projeto proposto pelo plano é o das agencias autonomas. Essas propostas tiveram repercusoes normativas, originando uma serie de leis e de Emendas que concretizam o plano diretor. As tres mais importantes sao citadas acima. EC 8 - Quebrou o monopolio da Uniao no setor de telecomunicacoes EC 9 - Quebrou o monopolio da Uniao sobre o Petroleo. Ao fazer essas quebras, estabeleceu uma base para a regulamentacao das agencias reguladoras em ambos os setores, ANATEL e ANP. EC 19 - Veio para dar uma normatizacao mais ampla para o plano diretor de reforma do aparelho do Estado. É conhecida como a "emenda da reforma adm". A…

- 19/02] #II. Plano Diretor de Reforma do Aparelho do Estado Em 1995 - Emenda Constitucional n. 8/95; 9/95 e, após, 19/98. Inserir um grupo de autarquias e de fundacoes públicas em uma nova perspectiva de gestão da coisa publica, que veio a ser denonimada de administracao publica gerencial. O documento basico que orienta essa reestruturacao do Estado brasileiro, do ponto de vista admin, é o plano diretor de reforma do aparelho do Estado, elaborado no primeiro ano de mandato do FHC, por…

1. TRABALHAR COM PROJETOS EM SALA DE AULA: A educação volta às suas raízes PROFESSOR: OLÍVIO MANGOLIM 2. NÓS SOMOS PROTAGONISTAS DA HISTÓRIA “ TU TE TORNAS ETERNAMENTE RESPONSÁVEL POR AQUILO QUE CATIVAS” 3. “ O homem é a única criatura que precisa ser educada (...) Por ser dotado de instinto, um animal, ao nascer, já é tudo o que pode ser; uma razão alheia já cuidou de tudo para ele. O homem, porém deve servir-se de sua própria razão. Não tem instinto e deve determinar ele próprio o…

Passos para a elaboração e/ou reorganização do Plano de Intervenção Pedagógicano dia “D”: 1º Passo-Consolidado das demandas e das necessidades da escola levantadas a partir das discussões dos servidores da escola no dia “D”- Toda escola deve fazer a diferença, como por exemplo: Alunos não alfabetizados nos Ciclos dos Anos Finais do Ensino Fundamental. NOME TURMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Alunos do 6ºao 9º Anos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio lendo…

SÃO PAULO 2014 autores:Paula Regina G. Teixeira dos Santos – RA: C23IDE-6Samira Buddin de Souza – RA: C2257F-1Luana da Conceição Oliveira – RA: B6914A-Jailton Brandão da Silva – RA: C066HA-3Marco Antônio de Souza Junior - RA: C220DB-1Gregory Alonso Valente – RA: C22HDD-6 APS – ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS FIDELIZAÇÃO DOS CLIENTES Atividades Práticas Supervisionadas trabalho apresentado como exigência para avaliação do segundo bimestre, em disciplina do 1º semestre,…

Que, por excessivamente distantes da realidade das salas de aula, sejam de escassa ou nula ajuda para os professores. O currículo deve levar em conta as condições reais nas quais o projeto vai ser realizado, situando-se justamente entre as intenções, princípios e orientações gerais e a prática pedagógica. É função do currículo evitar o hiato entre os dois extremos; disso dependem, em grande parte, sua utilidade e eficácia como instrumento para orientar a ação dos professores. O…

Universidade Federal Fluminense Instituto de Ciências Humanas e Filosofia Curso de História Disciplina: História Contemporânea I Professor: Daniel Aarão Reis Filho AVALIAÇÃO DE CONTEMPORÂNEA UMA SÍNTESE SOBRE A VIDA E OBRA DE ABRAHAM LINCOLN DISCENTES: Aline Hermínia Daniel Farias da Silva Fábio Santos Gonçalves Niterói 2014 Abraham Lincoln - 16º presidente dos Estados Unidos Vida pessoal Nascido em 12 de fevereiro de 1809 no estado…

. 1- INTRODUÇÃO 1.2- FECHO DE CONTAS O trabalho final do exercício efectua-se no fim de cada ano económico, que começa depois de elaborar o balancete de verificação do razão geral de Dezembro. O trabalho de Dezembro acima referido mostra-nos o valor contabilistico das contas que por sinal apresentam sempre algumas lacunas, dado que este balancete reporta os valores registados desde Janeiro ate Dezembro de cada ano. Os erros mais frequentes em termos de registos…

1. Estágio II UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CAMPUS II – ALAGOINHAS COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCENTE: CLAÚDIA REGINA T. DE SOUZA DISCENTE: CRISTIANE SILVA NASCIMENTO 2. Por Cristiane Silva Nascimento Experiências vivenciadas no Estágio de regência em Biologia no 2º ano do Ensino Médio. Portfólio: 3. Sumário O estágio supervisionado e sua importância 05 A escola 12 A professora regente 16 O livro didático 17 Os alunos 20 O estágio 22 O primeiro dia de…

1 ANDERSON LUÍS DO ESPÍRITO SANTO Plano de Negócios: Sabor & Saúde – Alimentos Congelados Campo Grande / MS 2011 2 ANDERSON LUÍS DO ESPÍRITO SANTO PLANO DE NEGÓCIOS: SABOR & SAÚDE – ALIMENTOS CONGELADOS Trabalho de conclusão de curso apresentado por meio de um Plano de Negócios, como requisito…