Plano Pedagógico Programa Segundo Tempo

Miolo_Faced_12.pmd 51 14/7/2008, 16:09 51 Federal de 1988, no seu artigo 206, fixa, dentre os princípios com os quais deve ser ministrado o ensino no Brasil, o da “valorização dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos [...]” (BRASIL, 1988). As políticas de valorização do profissional da educação básica é mais…

e elaborar possíveis soluções, como o estudo da geometria. SOFTWARE EDUCACIONAL: tecnologia de informática utilizada por professores como recurso didático-pedagógico, adaptando sua proposta de ensino em conteúdos tecnológicos. Muitas escolas não utilizam a modalidade de forma adequada, deixando os computadores ligados e com os programas já acessados, fazendo com que os alunos não pratiquem esse conjunto de relações existentes entre a utilidade e a técnica do computador. A…

de acordo com censo escolar, entre os anos de 2007 e 2010, houve um aumento de 1.174.860 matrículas na Educação Básica no setor privado; e em contrapartida, houve no mesmo período, um decréscimo de 2.653.899 relação às matrículas na rede pública. Segundo dados da Folha de São Paulo do dia 31 de dezembro de 2010, C1, o sistema público encolheu 6% e o setor privado ampliou 18%. Isto se deve a melhoria na renda das classes sociais C e D do país, afirma a Folha. Em relação aos dados sobre…

Rita de Cássia Barros de Freitas Araujo , Simone Borrelli Achtschin, Terezinha Toledo Melquíades de Melo. Autoras dos relatos de experiência e depoimentos: Ana Cristina Bezerra da Silva, Severina Erica da Silva Guerra. Leitores críticos e apoio pedagógico: Adriana M. P. da Silva, Alexsandro da Silva, Alfredina Nery, Amanda Kelly Ferreira da Silva, Ana Cristina Bezerra da Silva, Ana Lúcia Martins Maturano, Ana Márcia Luna Monteiro, Erika Souza Vieira, Evani da Silva Vieira,…

SILVA CESÁRIO MARIA MEILINE DA SILVA CABRAL QUITÉRIA RÉGIA ROCHA O ESPAÇO EDUCATIVO Trabalho interdisciplinar em Grupo do 6º Semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: [Organização do trabalho pedagógico nos Anos Iniciais E. F; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Lingua Portuguesa; Ensino da Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil]. Professores: Sandra Cabral, Marlizete Steinle, Juliana…

como meio social, em que então, e só então, se tornará capaz de influir, transformando-se num centro poderoso de criação, atração e irradiação de todas as forças e atividades educativas.” “MAIS EDUCAÇÃO” Bases Conceituais 1. Ampliação dos tempos e espaços educativos 2. Compreensão do processo de mudança paradigmática na educação escolar; 3. Compreensão da cidade como território educativo-educador; 4. Construção da intersetorialidade entre as políticas públicas de…

BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ÉRICA PAVAN VIEIRA FASSHEBER EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IMPORTÂNCIA DA ASSISTÊNCIA DO SERVIÇO SOCIAL NA CLASSE DE APOIO PEDAGÓGICO DO GRUPO DE APOIO À CRIANÇA COM CÂNCER – GACC SALVADOR 2012 ÉRICA PAVAN VIEIRA FASSHEBER EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IMPORTÂNCIA DA ASSISTÊNCIA DO SERVIÇO SOCIAL NA CLASSE DE APOIO PEDAGÓGICO DO GRUPO DE APOIO À CRIANÇA COM CÂNCER – GACC Monografia apresentada ao curso de graduação da Faculdade Vasco da Gama, como…

como dos programas destinados a alfabetização de adultos. No Brasil, o reconhecimento da educação de jovens a adultos não aconteceu rapidamente, ou melhor, não houve uma valorização desta modalidade de ensino. Aqui serão apresentadas as mudanças e acontecimentos desde 1960 até os dias de hoje. Os períodos foram divididos em primeiro lugar, pelos movimentos ligados a promoção da cultura popular, seus participantes, métodos e atuações, a partir do seu contexto social e político. Em…

Os saberes e o fazer pedagógico: uma integração entre teoria e prática Knowledges and pedagogical practice: an integration between theory and practice Annatália Meneses de Amorim Gomes* Conceição Maria de Albuquerque** Ana Maria Fontenelle Catrib*** Raimunda Magalhães da Silva**** Marilyn Kay Nations***** Mirna Frota de Albuquerque****** RESUMO O saber-fazer docente desperta o interesse dos educadores que tratam deste tema sob diferentes ópticas: competência do professor; integração…

empresariais, nos meios de comunicação, nos movimentos da sociedade civil, verificamos uma redescoberta da Pedagogia. Observamos uma movimentação na sociedade mostrando uma ampliação do campo do educativo com a conseqüente repercussão no campo do pedagógico. Enquanto isso, essa mesma Pedagogia está em baixa entre intelectuais e profissionais do meio educacional, com uma forte tendência em identificá-la apenas com a docência, quando não para desqualificá-la como campo de saberes…