Plano Diretor Participativo Do Ministério Das Cidade

58 Recebido em 10/2011. Aceito para publicação em 05/2012. O DESAFIO DA SAÚDE PÚBLICA EM PEQUENAS CIDADES DA AMAZÔNIA: UM ESTUDO DE PONTA DE PEDRAS, ILHA DO MARAJÓ - PARÁ THE PUBLIC HEALTH CHALLENGE IN SMALL CITIES OF THE AMAZON REGION: A STUDY OF PONTA DE PEDRAS, MARAJÓ ISLAND - PARA Viviana Mendes Lima1 Sandra Maria Fonseca da Costa2 Jéssica Andretta Mendes3 Gustavo Rodrigo Milaré Montóia4 RESUMO: O artigo tem por objetivo analisar a relação entre saúde e ambiente urbano e…

conhecida pelo nome de Estatuto da Cidade, regulamenta o capitulo de Politica Urbana da Constituição Federal de 1998, estabelecendo diretrizes gerais e apresentando instrumentos a serem utilizados pelos governos municipais e as comunidade locais. 3.0 OBJETIVOS DO EMPREENDIMENTO O EIV seguindo a essência explicitada pelo estudo da cidade tem como objetivo de resguardar a qualidade de vida e o comprimento das diretrizes estabelecidas pelo plano diretor da cidade de Manaus…

11 DE OUTUBRO DE 2.006 “Dispõe sobre a Política Urbana do Município, instituindo o Plano Diretor de Alexânia.” A Câmara Municipal de Alexânia, Estado de Goiás, APROVOU e eu Prefeito Municipal, SANCIONO a seguinte Lei: TÍTULO I DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DO PLANO DIRETOR Art. 1.º - O Plano Diretor de Alexânia baseia-se nos princípios do desenvolvimento sustentável, o qual passa a ser assumido como paradigma…

FÁTIMA FRANÇA PAULINO PLANO GESTOR: USO DAS TICs NA ESCOLA: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES NA GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Uso das TICs na Escola: entre Limites e Possibilidades na Gestão Escolar, ofertado pela SEED/SUED/DITEC

estudantes por grupo), enquanto a segunda parte é individual. Identificação da escola Nome da instituição: Escola de Ensino Infantil e Fundamental Orlando Bezerra *Histórico: A E.E.I.F.Orlando Bezerra é localizada na zona rural distante 11 km da cidade de Porteiras. É um estabelecimento de Ensino Público da rede Municipal pertencente a crede 20. Em estudos realizados na própria comunidade constatamos que antes da construção do prédio sede da Escola já funcionava uma sala de aula improvisada, em

Municipal nº 1883 de 01/12/2000, por meio do presente documento, desiste de forma definitiva e irretratável de seu Direito Real de Uso do Imóvel localizado à Rua A, Quadra F, Lote nº 01, localizado no Conjunto Habitacional Vadinho Fonseca, nesta cidade, com todas as suas conseqüências legais, para que o mesmo retorne ao domínio real de uso do Município de Valença, Desta forma, torna-se extinto o Ato Administrativo que deu origem a relação contratual entre as partes. EXTRATO DE…

Obras de Leão (1945), Ribeiro (1986), Lourenço Filho (2007) e Teixeira (1961; 1964; 1997), nos ajuda a compreender as primeiras mudanças nesse cenário de administração escolar, trazendo um imenso material histórico-bibliográfico. Leão defendia que o diretor não deve ser somente um administrador, mas também um pedagogo: Ele não deixa de ser educador, mas sua ação amplia-se. É então o coordenador de todas as peças da máquina que dirige, o líder de seus companheiros de trabalho, o…

e fui criada em Capelinha, cidade do Vale do Jequitinhonha, região que teve sua imagem sempre muito presente em minhas discussões escolares e familiares, acerca da rica cultura ali concentrada, e em contrasenso, sobre a visão de terra abandonada, que ainda hoje muitos tem, nos discursos políticos e nas mídias nacionais. Apesar de não conhecer o Vale como um todo, foi destas pequenas discussões que surgiu a vontade de procurar saber mais sobre a realidade da cidade onde nasci, que…

CETEM Sustentável CETEM Sustentável PLANO DE LOGÍSTICA SUSTENTÁVEL DO CETEM - PLS 2013 Rio de Janeiro, 10 de maio de 2013 CENTRO DE TECNOLOGIA MINERAL Av. Pedro Calmon, 900 – Cidade Universitária 21941-908 – Rio de Janeiro/RJ - Brasil Tel.: (21) 3865-7222 Fax: (21) 2260-9837 www.cetem.gov.br Página 1 de 21  CETEM Sustentável Comissão Gestora do Plano de Gestão de Logística Sustentável – CGPGLS/CETEM Francisco Rego Chaves Fernandes Presidente

comunidades rurais vizinhas da cidade, como: Comunidade dos Caramonos, São Lourenço, Usina Maurício, Fortaleza, Goiabal, Estado e Tavares. A clientela atendida vai de jovens a adultos do município, com carência sócio econômica. A escola relaciona bem com a comunidade local, disponibilizando sempre que possível o espaço físico para utilização de eventos e conta também com o apoio de vários representantes da mesma nos projetos desenvolvidos. A Proposta Curricular ou Plano…