Plano Desenvolvimento Profissional

MOREIRA MACIEL AIRES DA SILVA DILMA VANA ROUSSEFF Presidente da República Federativa do Brasil ALOIZIO MERCADANTE OLIVA Ministro da Educação MARCO ANTONIO DE OLIVEIRA Secretário de Educação Profissional e Tecnológica JOÃO MARTINS DIAS Reitor ANA MARIA ALVES PEREIRA Pró-reitora de Desenvolvimento Institucional NELSON BATISTA DO NASCIMENTO Pró-reitor de Administração ANTONIO VENÂNCIO CASTELO BRANCO Pró-reitor de Ensino SANDRA MAGNI DARWICH Pró-reitora de Extensão …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA UNIDADE: FACNET Tecnologia em Gestão Pública Tutora: Daisy Cristiane Souza DESAFIO PROFISSIONAL COMPONENTES: Fernanda Corrêa Rocha RA 9134259507 Robson Barro Lima RA 8379855778 JennyferBrzezowski de Carvalho RA 8944185806 Marcos Aurélio Machado Silva RA 8741133455

RESUMO A expressão "Plano de carreira", sempre corre o risco de ser interpretada como algo antiquado, retrógrado, que interessa aos funcionários e, principalmente, sindicatos, mas que na prática das empresas, não traz benefícios, pelo contrário, a imagem é de elevação de custos de mão de obra, de forma desnecessária e automatizada ao longo do tempo. Nesta visão de carreira, existe aquela perspectiva de promoções e aumentos salariais decorrentes simplesmente do tempo de casa, que…

Professora: Aline Maria Paulo do Amaral Brasilia, 19 de Junho 2015. RESUMO Através desse artigo científico, será abordada à Gestão de Pessoas, contendo os seguintes temas: Recrutamento e Seleção, Cargos e Salários, Treinamento e Desenvolvimento, Planos de Carreira, e Benefícios Sociais. Diante desses temas, procuramos conceitua-los e caracterizá-los de acordo com cada autor referido nesse artigo. Introdução Com os tópicos pesquisados podemos entender um pouco mais sobre

obj. para o preenchimento de vagas......... 16 Gráfico 4 Orgulho de trabalhar na empresa............................................................................. 17 Gráfico 5 Considero que estou obtendo sucesso na carreira e na vida profissional............. 18 Gráfico 6 Dependo apenas dos meus esforços para obter sucesso de carreira na empresa.. 19 Gráfico 7 Acho justo meu…

5565140-655320020000 LOGÍSTICA Plano de Capacitação e Desenvolvimento de competências Gerenciais MANAUS-AM 2014 Adriane alegria AraujoRA: 9526351508 5554345-728980020000Ana Lucia Moreira da SilvaRA: 9508345352 Ana Magalhy de Aguiar TiriacoRA 9523388539 Elho Masashi WatanabeRA: 9750405635 Joas Bezerra TrajanoRA: 9910177051 Wellington Conta da Silva RA: 8377851278 LOGÍSTICA Plano de Capacitação e Desenvolvimento de competências Gerenciais Relatório da Atividade Prática Supervisionada

Matemática DESAFIO PROFISSIONAL Tutor Presencial :Profª Daisy Souza TAGUATINGA, SETEMBRO 2014 DESAFIO PROFISSIONAL O objetivo do Desafio Profissional tem como requisito para a avaliação da Disciplina Processos Gerencial e Matemática para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Tutor Presencial : Profª Daisy Souza TAGUATINGA, SETEMBRO 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL 5 3.…

como remunerar os profissionais em uma empresa. REMUNERAÇÃO: é o conjunto de valores recebido pelo profissional, nela engloba os mais variados benefícios, tais como premiações, treinamentos, participações, acrescido do salário base. SISTEMAS DE REMUNERAÇÃO: cada empresa tem um tipo de remuneração a oferecer aos seus colaboradores, esse “leque” de remuneração é variável de acordo com a empresa, com o cargo, e até com o perfil de cada profissional. Ela pode ser chamada como: - planos de…

Plano de Ação para empresa IMEB Com base no diagnóstico inicial sobre o breve histórico da empresa IMEB, entendemos que este plano terá 2 pilares essenciais para evolução desta consultoria: 1. Realizar novas contratações que atendam a atual demanda de expansão da empresa; 2. Reter os Talentos atuais da empresa. Iniciando o processo:  CONTRATAÇÃO DE PESSOAS: A atual situação da empresa gera uma necessidade de expansão do negocio, e para conseguir atender esta demanda será…

1. COACHING1 Coaching é um processo definido com um acordo entre o coach (profissional) e o coachee (cliente) para atingir a um objetivo desejado pelo cliente, onde o coach apoia o cliente na busca de realizar o objetivo, ou seja as diversas metas que somadas levam o coachee ao encontro ao seu desejo maior estabelecido dentro do processo de coaching. Isso é feito por meio de reflexões e posterior análise das opções e da identificação e uso das próprias competências, como o…