Plano De Trabalho Triangulo

DE FREITAS RENATA LIMA ARANTES TRIÂNGULOS ITUIUTABA-MG 2010 IZABELA VIEIRA FONSECA LAIO COELHO FERREIRA RANIELLE FELIPE BRITO DE FREITAS RENATA LIMA ARANTES TRIÂNGULOS Trabalho apresentado à disciplina Educação Matemática II do Curso de Licenciatura em Matemática - Noturno, no Município de Ituiutaba – MG, da Faculdade Ciências Integradas do Pontal da Universidade Federal de Uberlândia. Trabalho final da disciplina,…

/í/'l 6o^o Ve* W é"^^^*^7 ()u W" "eg*- &;-Z p,* e-re {G"e Ez%A e" *?r'ç"A o3/osléo44 Campinas, Maio de 2011 2 3 Agradecimentos Queremos aqui agradecer a todas as pessoas que tornaram possível a realização deste trabalho. Ao Professor André K. Torres de Assis o nosso reconhecimento especial não somente pela ideia que nos conduziu através deste caminho, mas também pela sua dedicação e orientação durante todo o período de realização. Agradecemos aos respeitados

Trabalho solicitado pelo Professor Marcelo Milioli Bristot. Na disciplina de Matemática para Administradores do curso de Administração da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC. 2ª fase CRICIÚMA, JUNHO, 2010. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Ponto médio de um segmento. 4 Figura 2 – Exemplo ponto médio de um segmento. 5 Figura 3 – Baricentro de um triângulo. 5 Figura 4 – Exemplo baricentro de um triângulo. 5 Figura 5 – Distância

2. Em sua opinião qual é a idéia de reta? 3. Qual é a idéia de plano? 4. Quais são as características de retas paralelas? 5. Qual a propriedade dos pontos colineares? 6. Quantos pontos existem no segmento de reta AB, abaixo? A ___________________ B 7. Observe a figura abaixo e classifique verdadeiro(V), ou falso(F). a. R∈s b. T∈s c. S ∉s d. s = RT e. s =RS f. s ≠RS g. s ≠TR 8. Retas, pontos e planos apesar de não existir definições esta presente em todas…

Trabalho de Introdução a Geometria Curso Licenciatura em Matemática Nome: Tiago Garbi Baganha Tiago Santos Heitor Gabriel dos Santos Lucas Floriano Prof.: Vanessa Silva Pereira Araujo Este trabalho tem por objetivo apresentar os conceitos fundamentais de geometria É preciso entender alguns conceitos básicos, ou conceitos primitivos, como o de ponto, de reta e de plano Chama­se postulado a uma afirmação aceita consensualmente, sem restrições, e que dispensa demonstração. Os p

Plano de Intervenção 1º Momento – Planejamento e elaboração do Plano de Intervenção Tema: Conhecendo os atributos: forma, cor, espessura e tamanho através dos blocos lógicos Bloco de Conteúdos: Matemática e Geometria Objetivos da Intervenção: Conhecer os atributos como: cor; tamanho, espessura e forma Ano Escolar: 1º período (6 crianças – 2 meninos e 4 meninas ) Metodologia Através de uma atividade envolvendo os blocos lógicos o trabalho propõe desenvolver

D) 9 5. Na figura ao lado está representado um paralelepípedo rectângulo, onde M é o ponto médio da aresta [EF]. A secção produzida no paralelepípedo pelo plano BHM é: Grupo II 1. Na figura está representado um prisma triangular em que a base é um triângulo rectângulo isósceles. Sabe-se que Escreve uma expressão, o mais simplificada possível, que representa a área total do prisma em função de x. 2. A figura [ABCD] é uma quadrado

Escola: EBIAS Alunos: Emerson Almeida & Jean Borges Turma: (92) Professor: Gilmar Elpidio Data Do Trabalho: 25/03/2015 HISTRÓIA DA MATEMATICA FLORIANOPOLIS-SC O Surgimento da Matemática O número surgiu a partir do momento em que existiu a necessidade de contar objetos e coisas e isso aconteceu há mais de 30.000 anos. Os homens nessa época viviam em cavernas e grutas e não existia a ideia de números, mas eles tinham a necessidade de contar. Assim, quando os homens iam…

DESCRITIVA: POLIEDROS REGULARES E IRREGULARES, SEÇÕES PLANAS: INTERSEÇÕES DE POLIEDROS COM PLANOS E INTERSEÇÕES DE POLIEDROS COM RETAS VITÓRIA 2013 FACULDADES INTEGRADAS NACIONAL – FINAC Mayara Siqueira Lima GEOMETRIA DESCRITIVA: POLIEDROS REGULARES E IRREGULARES, SEÇÕES PLANAS: INTERSEÇÕES DE POLIEDROS COM PLANOS E INTERSEÇÕES DE POLIEDROS COM RETAS Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Geometria Descritiva, como parte da…

objetivos educacionais, o auxilie a perceber com clareza o desenvolvimento pessoal que adquiriu ao longo da educação básica. Tomar posse da própria formação certamente lhe dará a segurança necessária para enfrentar qualquer situação de vida e de trabalho. Enfrente com garra esse programa. Os próximos meses, até os exames em novembro, exigirão de sua parte muita disciplina e estudo diário. Os monitores e os professores da USP, em parceria com os professores de sua escola, estão se…