Plano De Intervenção Pedagogica Sobre Formas Geometricas

na legislação e nas propostas curriculares, a interdisciplinaridade tornou-se cada vez mais presente na fala e na prática dos professores. Visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas, como forma de desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de uma disciplina com outras áreas de conhecimento é uma das propostas apresentadas pelo Parâmetro Curricular Nacional que colabora para o aprendizado do educando. A metodologia do…

apoio ao ensino e representação da Geometria Plana e Espacial. Dessa forma, buscou-se possibilitar aos alunos da escola de Ensino Fundamental Centro de Educação Doce Infância, localizada no município de Rio Tinto-Pb uma postura dinâmica em relação à identificação e composição de figuras geométricas espaciais. Isso, a partir da conceituação de figuras planas, devido ao alto grau de complexidade em representar formas geométricas tridimensionais a partir de figuras 2D. Para tal, utilizamos…

trazendo o surgimento e a organização de escolas públicas em diversos países no final do século XIX, não alteraram a forma pela qual a goemetria vinha sendo ensinada. Os Elementos de Euclides continuaram sendo o único referencial para todos os países. (apud NACARATO; PASSOS, 2003, p. 25) O MMM acentua mais a problemática, visto que geometria passou a ser tratada metodologicamente de forma abstrata e simbólica, apoiada na linguagem da teoria de conjuntos. Os maiores difusores dessa…

orientação e da discussão do estágio 9 Atividade 2 – Apresentação na Unidade Escolar 9 Atividade 3 – Entrevista com o Coordenador Pedagógico 10 Atividade 4 - Observação na sala de aula do Jardim II da professora Vera. 10 Atividade 5 – Elaboração de plano de aula e Regência com auxílio da professora regente. 12 Atividade 6 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 ANEXOS 21 …

PLANO PERIÓDICO DE INTERVENÇÃO Justificativa Com o intuito de ter um contato prévio com o ambiente a ser exercido após a formação, sendo também uma reafirmação da profissão escolhida, o estágio trás benefícios e experiências reais que podemos aplicar a teoria junto à prática, refletindo criticamente no que é conveniente e eficaz para um ensino significativo. No que tange esta aprendizagem significativa temos como proposta agregar conhecimentos junto ao trabalho que já vem sendo desenvolvido

avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia Faculdade Educacional da Lapa. Dessa forma, o estágio passa a ser um retrato vivo da prática docente e o professor- aluno terá muito a dizer, a ensina, a expressar sua realidade e a de seus colegas de profissão,de seus alunos,que nesse mesmo tempo histórico vivenciam os…

processo de ensino aprendizagem do jovem. O problema em questão é: “Como formular e ampliar aulas interessantes para o jovem?” “De que forma essa matéria (Artes) é representada ao jovem?” A delimitação do assunto ⁄ estudo será feita com o estágio realizado na escola acima identificada, cujo tema trabalho: O ensino da Arte na Educação Escolar. As práticas pedagógicas estão condicionadas com um melhor aproveitamento para o processo de aprendizagem do jovem? O objetivo do estágio…

....................................pág.6,7 2.2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................................... pág.7,8 2.3 - Plano de Aula – Projeto............................................................................pág.9,10 2.4 - Regência......................................................................................pág.12,13,14,15 5- Considerações finais......

bairro que é centro. Todos os endereços daqui são escritos como centro. A escola tem uma quadra poliesportiva em construção ainda não está pronta. Cada professor desempenha a sua função de acordo com a sua formação (habilitação) e os demais da mesma forma. A escola tem um amplo espaço físico, com 10 salas de aulas, 01 biblioteca, 01 laboratório de informática, 01 sala de professores, 01 sala do diretor, uma secretaria, 02 banheiros sendo 01 feminino e um masculino, 01 pátio coberto com…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PRÁTICA PEDAGÓGICA: A RELAÇÃO ENTRE O MEIO SOCIAL E A APRENDIZAGEM Autores Eliana Simon Prof. Orientador: Ma. Márcia Elisa Madeira Trevisol Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (ART 0104) – Prática Módulo 01 06/08/12 1 PRÁTICA PEDAGÓGICA: A RELAÇÃO ENTRE O MEIO SOCIAL E A APRENDIZAGEM A prática pedagógica, e a compreensão ampla do que se…