Plano De Intervenção Em Evasão Escolar Nas Universidades

CARLOS DE FREITAS* RESUMO: Procura-se mostrar as formas dissimuladas que as políticas públicas neoliberais colocaram em funcionamento com a finalidade de reduzir custos econômicos, sociais e políticos das formas de exclusão objetivas (repetência e evasão), sem alterar em essência a seletividade da escola, criando um campo de exclusão subjetiva (auto-exclusão, exclusão entre ciclos, “trilhas de progressão continuada diferenciadas”), no qual a responsabilidade da exclusão recai sobre o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COORDENAÇÃO ESCOLAR A importância do planejamento para o sucesso escolar. Édula Maria Fonseca Gomes Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para obtenção do título de especialização no curso de pós-graduação em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal do Tocantins – TO. Orientadora Profº. Msc. Alessandra Camargo. Porto Nacional – TO 1 Édula Maria Fonseca Gomes A importância do…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NILSON MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NILSON MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

havia um profissional responsável pelo desenvolvimento de atividades que iriam de encontro com as necessidades dessas crianças. Surgindo, então, o interesse pelo assunto, de como se dá o funcionamento de uma sala de apoio dentro da instituição escolar, e qual é a sua contribuição para a conquista do desenvolvimento da capacidade de aprendizagem das crianças que apresentam tais dificuldades. Diante da realidade de que a área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e…

formas de participação da comunidade, em seu processo de organização e de funcionamento. Com isso uma intervenção profissional interdisciplinar poderá contribuir com a busca de novos saberes e possibilitar que as pessoas se tornem sujeitos de sua história. Pretendemos através deste trabalho da visibilidade a atuação do serviço social, particularmente na política de educação para a comunidade escolar (diretores, professores, funcionários, alunos e famílias) para que estes adquiram…

Evasão Escolar nos cursos Técnicos inTEgrados do iFBa campus Eunápolis Wilney Fernando silva Mestre em Educação Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA/Eunápolis) wilneyfernando@yahoo.com.br resumo: O presente trabalho tem como objetivo principal fazer um levantamento diagnóstico acerca da Evasão Escolar no IFBA, campus Eunápolis, a fim de apontar o perfil dos alunos evadidos ou que pensam em evadir e as prováveis causas…

havia um profissional responsável pelo desenvolvimento de atividades que iriam de encontro com as necessidades dessas crianças. Surgindo, então, o interesse pelo assunto, de como se dá o funcionamento de uma sala de apoio dentro da instituição escolar, e qual é a sua contribuição para a conquista do desenvolvimento da capacidade de aprendizagem das crianças que apresentam tais dificuldades. Diante da realidade de que a área da educação nem sempre é cercada somente porsucessos e…

Faculdade Latino Americana de Educação EVASÃO ESCOLA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE NAZARÉ – NOVO TESTE BELA VISTA NO MUNICÍPIO DE IRANDUBA - AMAZONAS IRANDUBA – AM 2014 LUZINEIDE SENA ARROJAVE EVASÃO ESCOLA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE NAZARÉ – NOVO TESTE BELA VISTA NO MUNICÍPIO DE IRANDUBA – AMAZONAS Monografia apresentada como requisito parcial à

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NILSON MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: