Plano De Desenvolvimento Da Prática Uniasselvi História Da Educação A Distância

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Evanilda Rodrigues Mendes Prof. João Augusto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0087 23.05.2013 RESUMO Este trabalho analisa a importância do lúdico na educação infantil, pois através das atividades lúdicas, as crianças experimentam novas situações e aprendem a resolver os problemas enfrentados no seu cotidiano. A criança deve ser entendida como um sujeito histórico de direitos que,…

PSICOMOTRCIDADE APLICADA NA EDUCAÇÃO COMO FORMA DE PREVENÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: EQUILIBRIO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0648) – Prática Módulo III 24/11/2013 RESUMO Inicialmente vamos estudar a visão de alguns autores que vem a Psicomotricidade como uma ciência que utiliza o movimento para educar e assim melhorar o desenvolvimento da criança no processo escolar, uma vez que seu objetivo central é contribuir para o…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Relações entre a formação do sujeito e as influências da educação Luisa Carla Masera da Silva Professora Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 470) – História da Educação 25/11/11 RESUMO Neste trabalho buscamos identificar as etapas históricas do desenvolvimento da educação no país, as principais transformações nelas ocorridas e correlacionar a influência dos meios…

PAPER CONFERÊNCIA DE ESTOCOLMO Alex Matos, Marcelo Nunes Correa, Paulo Sergio Durigon e Ronaldo Corradi Prof. Adalberto Marcon Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão Ambiental (GAM 0279) – Prática Módulo I 23/04/2015 RESUMO Após a Revolução Industrial, ocorrida no século XVIII, surgiu a preocupação quanto à forma que o homem vinha utilizando os recursos naturais e os danos que causavam a natureza, foram esses problemas ambientais que levaram a realização da…

Brasília 25/11/2012 Universidade Anhanguera – UNIDERP Pólo de Sobradinho - Pedagogia 4ªSemestre Fundamentos Sociológicos da Educação Professora-tutora presencial - Janete Reis Professora-tutora a distância-Mariciane Moraes Nunes Leiliane Sonalia 292721 Maria Aparecida da Silva 289103 Extênia

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED FACULDADE DE INFORMÁTICA – FACIN CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM ÊNFASE NA DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD ANGÉLICA LAIPELT DOS SANTOS O PERFIL DO ALUNO EAD Porto Alegre 2012 1 ANGÉLICA LAIPELT DOS SANTOS O PERFIL DO ALUNO EAD Trabalho de conclusão de curso de especialização apresentado às Faculdades de Educação – FACED e de Informática – FACIN da Pontifícia…

JK: O DESENVOLVIMENTISMO BOSSA NOVA Aides Oliveira Coelho Prof. Orientador Daniela Cordeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID1441) – Trabalho de Graduação 12/11/2010 RESUMO O estilo de governar de Juscelino Kubistchek foi diferente dos demais, pois a ideologia desenvolvimentista, o sorriso aberto e largo, a forma de Relacionamento onde tudo era alegria, só ele teve, por isso, discernir sobre o Tema: JK: O Desenvolvimentismo…

Projeto apresentado para integralização da disciplina de Gestão Escolar- Estágio, realizado na Escola Ferandino Dagnoni, junto a gestora Marilse Raulino Marquetti. Do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora Externa: Zilma Mônica Sansão Benevenutti GASPAR 04/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS 14 4 ANÁLISE DA…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – Turma (PED 0567) – Trabalho de Graduação Data: 26/06/2015 RESUMO Este estudo discute a temática da Leitura e da Escrita, como uma proposta possível no 4º ano do Ensino fundamental para podermos entender o processo de aquisição da leitura e da escrita, uma vez que a aprendizagem escolar está fundamentada nestas duas habilidades como molas propulsoras da interação à distância como o interlocutor. Tendo como…

AGUIAR – RA: 3815670916 TRABALHO: PRÁTICA DA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL JOINVILLE-SC 2015 MARLENE TERESINHA AGUIAR- RA 3815670916 TRABALHO: PRÁTICA DA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL O trabalho apresentado refere-se a uma entrevista com Assistente Social,com objetivo de ampliar conhecimento para o curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. …