Plano De Curso Basquete

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NATHAN MOREIRA PLANOS DE AULA Xanxerê 2009 NATHAN MOREIRA PLANOS DE AULA Trabalho da disciplina Esportes Coletivos I - Basquetebol Curso Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê. Professor: Ricardo Hugo Gonzalez Xanxerê 2009 UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC XANXERÊ CURSO: Educação…

ShotoWorkshop A INFLUÊNCIA DOS JOGOS COOPERATIVOS NO PROCESSO EDUCATIVO HUDARI, Diego F.¹ (ID); PEGHINELLI, Alexandre C.1 (ID); ALVES, Fernando D.2(O); JARINA, Alan O.¹ (ID); MITTITIER, Jonas¹ (ID); PINHEIRO, Erika C.1(ID); CARVALHO, Wanderly 3 (CO). do curso de licenciatura em Educação Física, Universidade Federal de São Carlos. Email: diego-hudari@hotmail.com ; (email lacraia) ; alan-oliveira88@hotmail.com ; jonasmittitier@gmail.com ; erikinha_182_@hotmail.com 2 Professor do…

Universidade do Estado do Pará - UEPA Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Graduação em Educação Física – Licenciatura Núcleo Universitário de Tucuruí – Campus XIII Disciplina: Estágio Supervisionado II Docentes: Olavo Rocha/Cláudio Borba Dicentes: Avani Lima/ Iris Magalhães RELATÓRIO DE ESTÁGIO TUCURUÍ – PA 2011 Avani Lima / Iris Magalhães Trabalho de Graduação como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II ministrada pelos…

cancelada a fim de se estabelecer novos valores; mas desde 2010 as confederações foram autorizadas pelo COB a negociar individualmente seus contratos de fornecimento de material esportivo para as competições. De lá para cá, apenas CBAt (atletismo) e CBB (basquete), que fecharam com a Nike, tiveram novos fornecedores. A CBV, que comanda o vôlei e é uma das mais cobiçadas confederações e tem contrato com a Olympikus. A Nike, Adidas e Olympikus são as principais interessadas nessa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – CAMPUS SANTO ANDRÉ TRABALHO REALIZADO PARA A MATÉRIA DE DIDÁTICA DO CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSOR RODRIGO PARISOTO SANTO ANDRÉ NOVEMBRO DE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – CAMPUS SANTO ANDRÉ PLANO DE AULA Por: CIBELE CAMPOS FARIA RA 6350183777 JAQUELINE ALVES ROLIM

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: BASQUETEBOL MANAUS 2013 Alberto Rage Tobias Neto RA: B43OOE-1 Ana Paula Bizerril RA: B56EDH-5 Arlete Queiroz RA: B38161-2 Carlos Henrique Ferreira Maciel RA: B3996A-8 Caroline Carvalho RA: B38163-9 Daiana de Souza Oliveira RA: B44105-4 Diana Pinheiro Marques RA: B35704-5 Frank Ney Araújo RA: B4543J-0 Josiane Correia Vieira RA: B36GHH-8 Manueli Andrade…

educação física, estabelecendo influência na sociedade e no sistema escolar valores como princípios de rendimento, comparação, competição e recordes. A tendência tecnicista veio após 1964, influenciando a educação de um modo geral, com a difusão dos cursos técnicos profissionalizantes, pautados em princípios de racionalidade, eficiência e produtividade. Nesse período a educação física teve seu caráter instrumental reforçado, identificando-se com a pedagogia tecnicista. E, como foi apenas…

Então a solução foi usar as quadras de basquete ou espaços muito menores que o campo de futebol e assim algumas adaptações ao modo de jogar foram necessárias. De acordo com Voser (2004: p.14) “Em 1933, Juan Carlos Ceriani redigiu as primeiras regras do futebol de salão, fundamentadas no futebol, basquete, handebol e polo aquático”. Surgindo esse novo modo de jogar futebol em 1933 no Uruguai as primeiras regras foram escritas e nessa época através de um curso no país alguns brasileiros…

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Curso Licenciatura em Matemática Acadêmico Ezequiel Danielson Arantes 200h Estágio Supervisionado I Professor de Estágio João Ricardo Viola dos Santos Tutora de Estágio Inês Pereira dos Santos Araujo Silva Acadêmicos Ezequiel Danielson Arantes Tatiane Hardt CAMPO GRANDE/MS 2012 Oficina Temática: 180º - 180º - 360º Conteúdo: CIRCUNFERÊNCIA: …

transitória, ou de preparação do aluno, na qual é acompanhada e dirigida por um professor orientador, que busca avaliar o desenvolvimento, a aprendizagem e a experiência vivenciada pelo aluno durante a realização desse estágio. O projeto pedagógico do curso de graduação em Geografia tem sido objeto permanente de estudos por parte do seu Colegiado que visa à construção de um projeto sócio-político-educacional comprometido com a formação dos profissionais de Geografia e do cidadão.…