Plano De Ação Para Alunos

01 02 03 Plano de aula: prática esquecida pelo professor?Presentation Transcript 1. prática esquecida pelo professor?Maria da Conceição Ferreira de Souza Valéria Rios Oliveira Alves 2. O significado e a importância do planejamento escolar: O trabalho docente é uma atividade consciente e sistemática,cujo centro está a aprendizagem ou o estudo dos alunos sob a direção do professor. A complexidade deste trabalho não está vinculada apenas à sala de aula; está também diretamente…

primeira experiência com projetos educativos, não se preocupe, ao contrário, anime-se. O trabalho por projetos é um convite para que você se predisponha a enriquecer a sua rotina diária ao ousar e experimentar uma nova forma de atuação em que você, os alunos, colegas, comunidade escolar estarão igualmente envolvidos em aprender e buscar resultados. O projeto a ser desenvolvido lhe dará a oportunidade de se tornar um curioso e entusiasmado caçador de novos conhecimentos e transformador da…

COMPONENTES BÁSICOS DO PLANEJAMENTO DE ENSINO 1. OBJETIVO: É a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da nossa atividade. 1.1. OBJETIVOS EDUCACIONAIS: São os resultados desejados e previstos para a ação educativa. São os resultados que o educador espera alcançar com a atividade pedagógica. Os objetivos educacionais podem ser expressos em dois níveis. • Objetivos gerais: são aqueles previstos para um determinado grau ou ciclo, uma escola ou uma área de…

públicos. Acredito ser pertinente apresentação do PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICO desenvolvido pela escola em que atuo. Em reunião pedagógica reuniram-se na sala de professores do Colégio, Equipe Pedagógica, Professores e Agentes Administrativos para definição de novas metodologias e replanejamento a partir da avaliação do primeiro bimestre. Por estarmos com muitos alunos (as) com notas abaixo da média, com déficit na aprendizagem, ou seja, alunos (as) com defasagem de conteúdo a Equipe…

estudantes. Esses clubes são organizados e consolidados a partir dos interesses dos alunos, de maneira a contribuir para o sucesso da escola. O aluno, a partir da sua experiência, poderá desenvolver diversas competências e habilidades relacionadas à autonomia, à auto-organização, à capacidade de trabalhar em equipe e tomar decisões. Objetivo: Os Clubes Juvenis são organizados para atender áreas de interesse dos alunos e, a partir delas, seus integrantes devem desenvolver atividades que…

Relatório - Plano de Aula 04/02/2013 15:06 Página: 1/30 Disciplina: DPU0253 - DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO II Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Crédito Tributário. OBJETIVO Ao final da aula, o Aluno deverá: Saber conceituar o crédito tributário, identificar sua natureza e sua inseparabilidade da obrigação tributária e firmar seu conhecimento sobre as teorias que se controvertem a respeito do momento de nascimento do crédito, bem assim a opção feita pelo CTN; Entender o conceito,

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)OS (EJA PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2011/08 - 2012/01 - 2012/05 - 2012/08 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que não teve a…

mesmo aconteceu com as escolas, embora a principio o planejamento tenha sido recebido como um facilitador e sim um regulador das ações pedagógicas em virtude do regente da época. Atualmente isto não acontece, o planejamento é utilizado para organizar a ação educativa uma vez que permite que se levante o questionamento do tipo de cidadão que se pretende formar, deixando, assim, de ser um simples regulador para se tornar ato político-filosófico cientifico e técnico. É um trabalho presente…

Gabarito da Atividade Questão 1 de 10 Assunto: As abordagens da Teoria da Administração Enunciado: As Abordagens da Teoria da Administração, de forma geral, podem ser classificadas quanto a sua ênfase, em ordem crescente: Retorno ao Aluno: Nas tarefas, na estrutura organizacional, nas pessoas, no ambiente, na tecnologia A) Na tecnologia, nas tarefas, nas pessoas, na estrutura organizacional e no ambiente. B) Nas tarefas, na estrutura organizacional, nas…

planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios materiais e recursos humanos disponíveis visando à concretização de objetivos em prazos determinados e etapas definidas, a partir dos resultados das avaliações.” (PADILHA. 2001 p.30). Considerando a necessidade de se elevar os níveis de aprendizagem que se refletirão na proficiência dos alunos no resultado das avaliações externas e no…