Plano De Ação Escolar Matematica

Superintendência da Educação - SUED Diretoria de Políticas e Programas Educacionais – DPPE Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE PAULO CESAR CAMPOS O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE RESERVA – PR 2008 O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE1 Paulo Cesar Campos2 Miriam Adalgisa Bedim Godoy3 RESUMO Compreender como acontece a inclusão dos…

A CONTRIBUIÇÃO LÚDICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Sabe-se que a profissão docente exige muita dedicação e preparo, ou seja, é vista como uma grande missão; assim o professor deve estar comprometido com o conhecimento que pretende transmitir, e que irá condicionar sua atuação perante sua classe. Os conteúdos devem possuir dimensionamento adequado, de forma que a gama de conhecimentos que pretende transmitir mantenha sua unicidade e seja compreendida por todos os educandos. Daí a…

professor é considerado o sujeito do processo educativo, ele é responsável, ou melhor, cabe ao mesmo desenvolver a iniciativa de toda ação pedagógica. Sua função é a de transmitir os conhecimentos acumulados pela humanidade, sistematizadas logicamente. Quantos aos alunos são vistos como ignorantes, ou seja, desprovidos de idéias pelo não domínio de conhecimentos escolares. Estão subordinados ao pensamento transmitido, resumindo: na maioria das vezes, eles tem que desenvolver o…

PLANO DE AÇÃO DO GESTOR ESCOLAR A democratização da Gestão é defendida enquanto possibilidade de melhoria na qualidade pedagógica do processo educacional das escolas, na construção de um currículo pautado na realidade local, na maior integração entre os agentes envolvidos na escola... Dourado, Et. Al (2011) SUMÁRIO 1– IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 3 – OBJETIVOS E METAS Objetivo Geral Objetivos específicos Metas 4 – JUSTIFICATIVA 5 – POLITICAS E AÇOES E OU

graduação em Pedagogia na Univale” Levantamento de idéias em tópicos - educação não-formal - educador social e o PIBID - estágio no espaço não escolar - o ollhar do pedagogo para espaços que não há este profissional, mas que cabe sua atuação.. - Intervenção - Trabalho em redes - Gestão democrática - Como ser educador social no ambiente escolar? - Por que o estagio é uma forma do aluno visualizar as praticas? - Como fazer a teoria da academia chegar ate a pratica docente…

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO BÁSICO I EM PSICOLOGIA E ATENÇÃO Á SAÚDE COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL MACAPÁ 2015 FACULDADE DE MACAPÁ BACHARELADO EM PSICOLOGIA MARCILENE SENA DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO BÁSICO I EM PSICOLOGIA E ATENÇÃO Á SAÚDE COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar e Educacional como requisito avaliativo para obtenção de nota do curso de…

CURRÍCULO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS (RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRO DE 2010) 7 PLANOS DE AULA 8 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O estágio é importante componente curricular do Curso de Pedagogia. É o momento em que os conteúdos teóricos dão origem a planejamentos para a intervenção prática. Refere-se a um determinante percurso de aprendizagem prática que exige a reflexão sobre a ação docente e que consolida, por consequência, o aprendizado, o conhecimento…

Criciúma, 16 de novembro 2012 Introdução Neste trabalho iremos elaborar um projeto de ensino aprendizagem em matemática baseado em Educação Lúdica. Tentar entender a importância do elemento lúdico no processo de aprendizagem dos alunos, exaltar a importância do professor nesta prática, assim como a gestão da escola, preocupada em organizar as classes com a visão

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 4 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 4 3. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 5 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 6 5. PLANO DE AULA 9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 FERÊNCIAS 14 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio em Alfabetização nos permite estar em contato direto com o ambiente escolar e suas diversidades. Sendo assim é fundamental para nossa formação como futuras pedagogas, possibilitando a analise das políticas educacionais, sua…

a plantar uma árvore à cuja sombra nunca se assentaria foi o primeiro a pronunciar o nome do Messias. Algum dia o poder será dado à ternura. Venha, plante uma árvore comigo. (Rubem Alves) RESUMO A pesquisa refere-se a uma pesquisa-ação desenvolvida juntamente com os professores de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental em uma das unidades da rede SESI do município de Presidente Prudente. O contexto atual indica que o mundo exige pessoas criativas, autônomas competentes,…