Plano De Ação Educacional Modelo

empresariais em uma Instituição de Ensino Infantil localizada na cidade de Boa Vista, Roraima, denominada Centro Educacional SHG. Para tal análise utilizou-se o Diagnóstico Organizacional, Plano de Ação e Painel de Bordo. A metodologia adotada para a viabilização da pesquisa foi pautada em práticas participativas, procurando envolver de forma sistêmica todos os integrantes do Centro Educacional SHG, através de pesquisa com base científica, qualitativa, exploratória, bibliográfica, estudo…

LUANA DOS SANTOS PINTO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Diário de bordo Rio de Janeiro 2009. 1 “A educação para todos supõe todos pela educação” Moacir Gadotti Dedico esse trabalho as pessoas que acreditam e trabalham pela educação, e que querem e batalham diariamente por uma mudança de atos e pensamentos. Em principal à professora Imaculada (Ada) pelo apoio e esforço, nem sempre

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR RESUMO No contexto educacional, o século XXI iniciou envolvido pela expressão ‘democracia’, respectiva ao conceito de ‘participação nas decisões’. A democracia institucionalizada, associada ao aprimoramento da eficiência e da qualidade da educação, tem sido uma poderosa força estimuladora do processo de mudanças na forma de gerir escolas no Brasil. Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de…

estão sendo transplantadas da área cinematográfica e televisiva. Entretanto, o objetivo educacional da produção de videoaulas imprime a necessidade da presença de competências específicas no processo de desenvolvimento e o novo meio de transmissão – a internet - também apresenta peculiaridades, não apenas tecnologias, mas também de linguagem, que precisam ser avaliadas para se alcançar um resultado educacional efetivo. Neste novo meio de transmissão surgem questões como: que…

com alunos "que apresentam necessidades educacionais especiais" podem seguir dois modelos distintos: os capacitados e os especializados. Tais modelos de professores são definidos nos parágrafos 1º, 2º e 3º do artigo 18 (Brasil, 2001). No parágrafo 1º definem-se as competências a serem desenvolvidas nos chamados professores capacitados: § 1º São considerados professores capacitados para atuar em classes comuns com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais aqueles que…

...................... 3 7.A Política da Educação no Brasil.................................................................3\4 8. Eixos Principais da Função Pedagógica........................................................4\5 9. Política Educacional da Ditadura..................................................................5\6 10. Processo Histórico da Educação...................................................................6\7 11. Conclusão ..........................................

inteligência social e objetiva, obtendo junto ao educando o aprendizado de si e do mundo. A educação é por essência concreta um planejamento de complexidade que constrói um desenvolvimento essencial as características da formação de uma estrutura educacional eficiente. Consequentemente, a universalização da educação escolar e a busca da construção de uma pedagogia histórica e crítica, explica fatos relevantes que auxiliam no aprimoramento da alfabetização. Entretanto, qualifica-se em…

capítulos, todo o processo que envolve o aluno em sua vida escolar, assim como os fundamentos da prática docente no enfoque das tendências pedagógicas contemporâneas; a organização do trabalho pedagógico e a prática educativa compartilhada e a reflexão-ação da prática docente. Assim, pretende-se que haja uma relação entre as teorias estudadas e a prática vivenciada em sala de aula, buscando sempre a fundamentação da prática pedagógica. As discussões aqui relatadas objetivam fazer uma…

desse pressuposto, podemos pensar sobre a administração escolar e destacar os elementos que caracterizam os modelos participativo ou diretivo de gestão, dentre os modelos existentes. A Administração Diretiva consolidou-se nas organizações modernas com as proposições de pioneiros como Taylor, Ford e Fayol, que enfatizam o papel do chefe e a padronização do comportamento dos funcionários. Nesse modelo, os funcionários, geralmente, fazem sempre a mesma tarefa, sempre da mesma forma; os…

problemas apresentados pela realidade educacional atual, mas não impossíveis de serem realizados, projetados. A realidade histórica da nossa educação, que analisamos durante a pesquisa de mestrado em educação, quando da construção de um projeto político pedagógico para o curso normal em nível médio, de uma Escola Municipal Profissionalizante, na cidade de Paulínia, nos revelou um contexto de grandes mudanças articuladas pelas políticas e reformas educacionais, concomitantes à necessidade…