Plano De Ação Contra Violência Na Escola

Violência na escola Unb Taguatinga - 2011 Sumário Introdução.......................................................... 03 Desenvolvimento................................................ 04 Capitulo 01 – Violência nas escolas..... 04 Capitulo 02 – Piaget.............................. 12 Capitulo 03 – Wallon............................. 14 Capitulo 04 – Vygotsky......................... 17 Capitulo 05 – Análise..............

POR QUE O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL? Relação escola x sociedade Pensamentos diversos Cada um, numa corrente de interpretação Com fundamentação filosófica, científica, ideológica ou do senso comum Primeira Interpretação Ingênua, mas bastante corrente Boa escolarização produz bons cidadãos Bom sistema escolar constrói uma boa sociedade Sociedade com harmonia, acima de qualquer valor e sem conflito algum Pessoas conservadoras, professores idealistas, defendem essa interpretação

A violência nas escolas é um problema social, pois é, primeiramente, algo que se reflete em todas as sociedades, e em todas as instituições de ensino, afetando alunos, professores, pais e funcionários, não sendo um problema individual de determinada escola, além disso, ela está de acordo com a definição de problema social, é um fenômeno social que põe em risco as possibilidades de produção e reprodução da sociedade, no caso, a produção de conhecimento e as interações sociais são postas em risco

Cadernos da Escola de Educação e Humanidades A ATUAÇÃO DO GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA “TRABALHO, GÊNERO E VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR” NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA DE GÊNERO¹ Elza Maria Campos RESUMO Este artigo produzido pelo Grupo de Estudos Trabalho, Gênero, e Violência Doméstica e Familiar vinculado ao Curso de Serviço Social da Instituição de Ensino – UNIBRASIL é resultado da vivência de dois anos do referido grupo e demonstra como as categorias trabalho, gênero e…

criança e do adolescente, difundido pelo movimento dos direitos da criança e expresso no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, que criou as bases para a intolerância em relação à violência sexual contra crianças e adolescentes. A mobilização e a demanda por políticas específicas de enfrentamento da violência começaram a abrir espaços na burocracia estatal até ganharem especificidade institucional. Hoje a estratégia adotada pelo governo é a integração dos programas dos…

realização dessas ações; - Publicações (as mais significativas); - Capacitação (EAD´s realizados, disponíveis e previstos) Brasília-DF, Abril de 2013. SAÚDE OCULAR Ação do Componente I: Avaliação Oftalmológica Essencial para todos os níveis de ensino: creche; pré-escola; ensinos fundamental e médio. 1) Creches e pré-escolas (0 a 5 anos de idade): verificação sobre realização do Teste do Reflexo Vermelho (TRV) e Avaliação Funcional (varia de acordo com a faixa etária -…

VIOLÊNCIA ESCOLAR INFANTIL: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS 2653664353695Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Estadual do Piauí, com o requisito principal de avaliação da disciplina Prática e Pesquisa Educacional III, sobre a orientação da professora e doutora Raimunda Maria. 00Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Estadual do Piauí, com o requisito principal de avaliação da disciplina Prática e Pesquisa Educacional III, sobre a orientação da professora e doutora Raimunda Maria.

PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR CURSO DE PEDAGOGIA Na busca da elaboração de um Plano de Trabalho para Supervisão Escolar/Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, relacione as tarefas a serem desenvolvidas por esses profissionais em seu cotidiano escolar (com alunos, professores, pais de alunos, comunidade mais ampla, com estudos e trabalhos e assim por diante). Destaque aquelas que você considera mais relevantes ao trabalho do coordenador…

enfrentamento da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes. Apresentação Oral em GT Autor(es): Lidiane dos Santos Barbosa O papel da instituição escolar no processo de enfrentamento da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes. A violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes é uma temática ampla e complexa. Muito se tem discutido acerca desse tema. Várias são as perspectivas adotadas para abordá-lo, contudo, nossa proposta é adentrar no debate…

Fundação Presidente Antônio Carlos _ FUPAC Faculdade Presidente Antônio Carlos De Teófilo Otoni ------------------------------------------------- AGRESSIVIDADE NA ESCOLA: CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO ACADÊMICAS: Fabrícia Barbosa Rodrigues Viviane Andresen Professora Jaceline Mendes ------------------------------------------------- Rua: Engenheiro Celso Murta, nº 600, bairro Olga Corrêa, Teófilo Otoni _ MG CEP: 39.803-087,…