Processos educativos

conceitos: - Definição. - A Psicologia da educação e sua história. - Principais teorias. - Helena Antipoff e seu papel na educação inclusiva - Possibilidades de atuação do psicólogo na área: locais de atuação, tipos de atuação (o que faz o profissional nos diferentes locais de atuação), referenciais teóricos adotados. Definição: A Psicologia Educacional pode ser considerada como uma subárea da psicologia, o que pressupõe esta última como área de conhecimento. Entende-se área de conhecimento como corpus sistemático e organizado de um saber produzido de acordo com procedimentos definidos, referentes a determinados fenômenos ou conjunto de fenômenos constituintes da realidade, fundamentado em concepções ontológicas, epistemológicas, metodológicas e éticas determinadas. Faz-se necessário, porém, considerar a diversidade de concepções, abordagens e sistemas teóricos que constituem as várias produções de conhecimento, particularmente no âmbito das ciências humanas, das quais a psicologia faz parte. Assim, a Psicologia da Educação pode ser entendida como subárea de conhecimento, que tem como vocação a produção de saberes relativos ao fenômeno psicológico constituinte do processo educativo. A Psicologia Escolar, diferentemente, define-se pelo âmbito profissional e refere-se a um campo de ação determinado, isto é, a escola e as relações que aí se estabelecem; Deve-se, pois, sublinhar que Psicologia Educacional e Psicologia Escolar são intrinsecamente…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 1. GERAL 6 2. ESPECÍFICOS 6 5 DESENVOLVIMENTO 8 6 CRONOGRAMA 9 7 CONCLUSÃO 10 8 REFERÊNCIAS 11 1- INTRODUÇÃO O fundamento desse plano de ação é trabalhar com uma turma de 8/9 anos de idade a questão do preconceito racial e as diversas formas…

educação básica, incluindo a educação de jovens e adultos, a questão de Gênero e a dimensão da qualidade. Com base em Saviani (1999) a definição clara de competências dos Municípios para a instituição de seus próprios sistemas de ensino decorre mais do texto da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei Federal nº.: 9394/96) do que da Constituição Brasileira. Com as atribuições de uma maior autonomia, os Municípios se depararam com novos e significativos desafios e…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA A PSICOLOGIA ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL: UM ESTUDO SOBRE AS EQUIPES DE ATENDIMENTO/APOIO À APRENDIZAGEM DO PLANO PILOTO PAULA CRISTINA BASTOS PENNA-MOREIRA Brasília, julho de 2007 ii UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA A PSICOLOGIA ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL: UM ESTUDO SOBRE AS EQUIPES DE ATENDIMENTO/APOIO À APRENDIZAGEM DO PLANO PILOTO PAULA…

relatório psicologia escolar Relatório apresentado à Universidade Paulista como requisito à conclusão do Estágio Psicologia Escolar, sob orientação da Supervisora Inês... Goiânia 2012 1-Identificação: Supervisora: Dra. Inês Campos CRP:1442-09 Interessados: Centro de Psicologia Aplicada…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PESQUISA PROGRAMA DE BOLSAS INSTITUCIONAIS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIBIC – CNPq/UFU PLANO DE PESQUISA DO ALUNO A importância da pesquisa de intervenção no processo de formação do pedagogo e na prática do professor. Coordenadora: Prof.a Dr.a Maria Irene Miranda Bolsista: CRISTIENE SILVA RUFINO UBERLÂNDIA / MG 2006…

História Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas Educational and School Psychology: new perspectives Marilene Proença Rebello de Souza Apresentaremos a seguir a Conferência proferida pela Dra. Marilene Proença Rebello de Souza, presidente atual da ABRAPEE, durante as atividades científicas do VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, em 2007, realizado na Universidade Federal de São João Del Rei, intitulada Psicologia Escolar e…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA A psicologia aplicada no processo escolar visa facilitar a atuação do professor em sala de aula, procurando prever os comportamentos de alunos tão diferentes, oriundos de famílias extremamente diversas, com uma historia de vida totalmente diferente uma da outra e principalmente, investigar o modo de interferir para que essas diferenças sejam preservadas, sem prejudicar o processo de aprendizagem e o aluno. A psicologia é uma…

ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA PIO DÉCIMO FACULDADE PIO DÉCIMO DISCIPLINA: ESTÁGIO BÁSICO EM PSICOLOGIA II CURSO DE PSICOLOGIA KÍVIA CARDOSO FERREIRA PLANO DE INTERVENÇÃO ESTÁGIO BÁSICO EM PSICOLOGIA ESCOLAR II: COLÉGIO DE ORIENTAÇÃO E ESTUDOS INTEGRADOS- COESI ARACAJU/SE 2014 KÍVIA CARDOSO FERREIRA PLANO DE INTERVENÇÃO- PSICOLOGIA ESCOLAR COLÉGIO DE ORIENTAÇÃO E ESTUDOS INTEGRADOS - COESI Plano de Intervenção…

CONSTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL I - Introdução A Psicopedagogia, com a proposta de perceber o sujeito como ator de um processo, no qual tudo e todos a sua volta estão envolvidos, ajuda o professor a perceber essa criança e lançar a ela um olhar investigativo, com o intuito de descobrir suas necessidades, para assim auxiliá-la na superação das dificuldades de aprendizagem e, principalmente na prevenção das mesmas. A…