Plano De Aula Substantivos Simples e Composto

UM ESTUDO SOBRE COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO 1 - Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre períodos compostos por coordenação e subordinação visando apresentar suas ramificações. Nesta pesquisa, tomaremos como base as abordagens dos autores Celso Cunha, José de Nicola, Ulisses Infante e a NGB explicando as diferenças entre os tipos de orações, além de exemplificar em sentenças e em gêneros textuais. Elaboramos também alguns exercícios para a…

dinheiro e a se envolver com o controle dos gastos. Uma criança que cresça sem essa formação será um adulto menos consciente e terá grandes chances de se tornar um jovem endividado.Para o jovem que está começando sua vida financeira e profissional, um plano de gastos é útil por excelência, a fim de controlar, de forma equilibrada, o que entra e o que sai. Para isso, é recomendável: a) anotar todas as despesas que são feitas mensalmente,analisando o resultado de acordo com o que…

banana Trissílaba l) padrinho Trissílaba x) conseguiu Trissílaba m) mão Monossílaba z) macaco Trissílaba 2- Use o código: (1) Monossílaba (2) Dissílaba (3) Trissílaba (4) Polissílaba (1) pneu (3) crescente (2) simples (4) hipócrita (1) trem (2) houve (3) concorrer (4) paradoxo (2) sábio (1) com (3) maneira (4) homenagem (1) céu (3) divisão (2) blusa (3) açoite (2) disse (1) paz (4) visitante (3) possível (2) ilha…

Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Paideia PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2011 Professora: Fabiana Boter Ducatti Objetivos Gerais – 5ª a 8ª série • Ampliar o domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas, sobretudo nas instâncias públicas do uso da linguagem de modo a possibilitar sua inserção efetiva no mundo da escrita, ampliando suas possibilidades de participação social no exercício da cidadania; • Utilizar…

03 04 05 07 10 Página 3 de 11 Flávia Rita Cursos – tel.: 3296-0590 Português Total Sábados – Curso Completo Professora: Flávia Rita facebook.com/ProfessoraFlaviaRita twitter.com/ProfaFlaviaRita Monitora: Sil Souza Português Total – Aula 01 –19/01/2013– Parte 1 Apresentação do Curso: Curso Teórico: vai do básico ao avançado. Passa por toda a grade de Português! Engloba qualquer programa!Salvo História da Língua Portuguesa (que só é cobrado em alguns cursos da…

ESCOLA: João Sebastião de Sousa PROFESSORA: Maria Gilberlândia Barbosa ANA: 2012 PLANO DE CURSO ESCOLA: João Sebastião de Sousa PROFESSORA: Maria Gilberlândia Barbosa Disciplina Português Ano 2012 Ensino Fundamental série 3º e 4º ano Objetivo Geral: levar o aluno a utilizar a linguagem oral escrita para melhorar a qualidade de suas realidades pessoais sendo capaz de expressar sentimentos, ideias e opiniões. Conteúdos Procedimentos…

culta. Emprego do G: * ►nas palavras derivadas de outras que já apresentem g (gesso = engessar, engessado); * ►nas palavras terminadas em: ágio, égio, ígio, ógio, úgio (pedágio, privilégio, vestígio, relógio, subterfúgio); * ►nos substantivos terminados em gem (coragem,estiagem, vertigem, fuligem) * ►Exceções: pajem e lambujem. * * »Emprego do J: * ► nas palavras derivadas de primitivas que se escrevem com j (jeito = ajeitar, ajeitado); * ► em…

explicativa (= pois) ou subordinativa causal. Ex.: Passou, porque estudou muito.(explicação) Porque estava doente, faltou ao trabalho. (causal)  CESSÃO (= ceder, dar ; doação). Ex.: Ele fez a cessão dos seus direitos autorais. 02. PORQUÊ – Usado como substantivo, sinônimo de motivo, razão. Vem sempre precedido por uma palavra determinante = artigo, pronome, etc.) Ex.: Não sei o porquê de tanta complicação. (= o motivo / a razão) 03.POR QUE  Nas interrogativas diretas vem anteposto.…

RESUMO DE PORTUGUÊS - 1 Aula 15 – Mecanismos de construção de sentido O texto é um conjunto harmonioso. Desvio lexical – Quando se insere uma palavra que desvia do conjunto. Causas do desvio lexical: 1º - Sema comum entre o item ocorrente e o esperado. 2º - Sons comuns entre o item ocorrente e o item esperado. 3º - Troca, falta ou excesso de elementos. AULA 16 – Semântica dos tempos e modos verbais nas articulações textuais Na língua, o tempo é expresso pelos tempos

GOVERNO DO ESTADO DO xxxxx SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA xxxxxx xxxxx xxxxx PLANO DE CURSO 2011 2010 SUMÁRIO 1-Apresentação 3 2- Justificativa......................................................................................4 2- Língua portuguesa 5 3- Matemática 7 4-Ciências 10 5- História 12 6- Geografia 14 7- Ensino Religioso 16 8- Artes 18 9- Recreação e Jogos 19 Apresentação O trabalho educativo escolar visa o desenvolvimento integral do…