Plano De Aula Sobre Substantivos Primitivos e Derivados

extra, geo, hidro, hiper, infra, inter, intra, macro, micro, mini, multi, neo, pan, pluri, proto, pós, pré, pró, pseudo, retro, semi, sobre, sub, super, supra, tele, ultra, vice etc. 1. Com prefixos, usa-se sempre o hífen diante de palavra iniciada por h. Exemplos: anti-higiênico anti-histórico co-herdeiro macro-história mini-hotel proto-história sobre-humano super-homem ultra-humano Exceção: subumano (nesse caso, a palavra humano perde o h). 2. Não se usa o hífen…

distribuídas em dez classes gramaticais, a saber: artigo, substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Esta classificação depende fundamentalmente das funções que elas exercem em uma oração. Vejamos: “ Quatro ou cinco cavalheiros debatiam, uma noite, questões de alta transcendência...” A oração acima é formada por diferentes palavras, que se dividem em classes distintas: Numeral: quatro cinco. Substantivo: cavalheiros, noite, questões,…

CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS – CURSO REGULAR PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 1 - ESTRUTURA, FORMAÇÃO E CLASSE DAS PALAVRAS Olá, pessoal Algumas questões de provas utilizam a expressão “análise morfossintática” em seus enunciados, o que leva muita gente ao desespero: “Nossa, eu não estudei isso!!!”. Calma, povo! Em nosso estudo de hoje, abordaremos esses conceitos e saberemos que, ao fim do curso, você terá sido apresentado aos elementos que possibilitam essa bendita análise. A gramática

Considerações sobre Marketing 14 – Estudo de Caso 09 09 10 11 12 13 13 14 14 15 17 19 20 25 Direito e Legislação 01 – O Direito – Fundamentos e Origem 02 – Moral e Direito 03 – Direito Público e Privado 04 – Definições 05 – Noções sobre Estado e Nação 06 – Os Bens e o Patrimônio 07 – Fatos Jurídicos – Aquisição 08 – Atos Jurídicos 09 – As Pessoas – O Direito das Coisas e a Posse 10 – Direito das Coisas 11 – Propriedade – Direitos e Obrigações 12 – Direitos…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTOS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DEPED / COPED / SEFEP PLANO DE CURSO BIMESTRAL 1º ANO 1º Bimestre CIÊNCIAS CONTEÚDOS CONCEITUAIS        O AMBIENTE Paisagem local (vegetação, construções, etc). Os elementos naturais (água, ar, solo, luz, calor). Importância do Sol. O tempo, o clima e o vestuário. Objetivos produzidos pelo homem. Preservação e conservação dos ambientes. Lixo e separação do lixo. MATEMÁTICA   CONTEÚDOS…

intuito de acompanhar as conquistas e dificuldades do aluno ao longo do seu processo de aprendizagem, os avanços e possibilidades de superação das dificuldades utilizando para isso o diálogo. Todas as observações das experiências cotidianas da sala de aula serão registradas através de um relatório individual, que será contextualizado, apresentando os níveis de desenvolvimento, bem como as dificuldades e as conquistas em todas as áreas do conhecimento. Nesta etapa, a avaliação tem…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I............................................................ 22 3.1.1 NÃO FOI REALIZADO O TEXTO NESSE ESTÁGIO 22 3.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II....................................................... 22 3.2.1 Um novo olhar sobre os avanços e a qualidade da Educação Infantil 22 3.3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV...................................................... 23 3.3.1 Planejamento uma ferramenta indispensável no contexto Escolar 23 3.4 ESTÁGIO…

..........................................................................23 Pontuação..........................................................................................................................24 Classes gramaticais variáveis: substantivo,.......................................................................29 adjetivo,..............................................................................................................................29 artigo,.......................

em várias situações. a) na escrita de símbolos de unidades de medida: km (quilômetro), kg (quilograma), W (watt); b) na escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados): show, playboy, playground, windsurf, kung fu, yin, yang, William, kaiser, Kafka, kafkiano. TREMA Não se usa mais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra u para indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui. COMO ERA COMO FICA agüentar aguentar argüir arguir bilíngüe…

- Vogais b, c , d , f , g - Consoantes EMPREGO DAS LETRAS G E J 1) Escrevem-se com g: argila, agenda, gesto, giz, gengiva, girafa, gente, gesso, sargento, viagem, etc. 2) Usa-se a consoante j: a) Nos derivados de palavras terminadas em - ja: - Laranjeira, laranjinha (de laranja) - Granjear (e suas flexões) (de granja) - Gorjeta, gorjeio, gorjear (e suas flexões) (de gorja = garganta) - Lojista, lojinha (de loja) - lisonjeiro, lisonjear (de lisonja)