Plano De Aula Sobre O Solo E Lixo

Plano de aula de Geografia Tema: A ação do homem que prejudica a natureza e as suas consequências. Ano: 3º ano Justificativa: Instigar os alunos quanto às ações do homem que podem prejudicar a natureza e quais medidas podemos tomar para amenizar os problemas existentes. Objetivo: Compreender quais são as ações prejudiciais e quais consequências geram em nosso planeta. Conteúdo: Meio Ambiente Cronograma: 50 minutos Metodologia: Conversar com os alunos sobre que…

Objeto de Estudo No CETEP-LS foi construído um minhocário proposto pelo plano de ação de 2014. Participam do projeto 50 alunos da 1ª à 4ª série do curso técnico de Agroecologia. Construção do Minhocário Por que um minhocário? A minhoca é um animal invertebrado, que possui o corpo longo formado por alguns anéis. A criação de minhocas em cativeiro, também conhecida como Minhocultura ou Vermicompostagem, é uma zootecnologia conhecida no Brasil há 20 anos e tem a finalidade de produzir /extrair

Prática Pedagógica: Coleta de Lixo nas Escolas Introdução O objetivo desse trabalho é ajudar as Escolas e demais instituições na implantação do programa da coleta seletiva do lixo e do lixo eletrônico. Essa prática deverá ser iniciada com a coleta do lixo gerada dentro da Instituição, integrando todos que participam da comunidade escolar: alunos, pais e família, educadores e gestores. Num segundo momento, podem-se organizar atividades com as pessoas que fazem parte de outras comunidades

Atividade Permanente A reciclagem do lixo no Brasil Compartilhe Envie por email Imprima Mais sobre reciclagem Reportagens do Planeta Sustentável Vamos reciclar O manual da reciclagem Comece a reciclar Reportagens de Nova Escola Como funciona a reciclagem de computadores? Introdução O geógrafo Milton Santos declarou, certa vez, que a difusão das novas formas de consumo é um dado fundamental para compreender e explicar as sociedades contemporâneas. A generalização do modelo…

diferentes sextas séries de uma escola municipal, na cidade de São Paulo/SP, foram submetidos às diferentes metodologias de ensino, baseadas cada uma em um recurso audiovisual, tendo como tema base o LIXO, ou resíduos como corretamente deve ser chamado. Crianças de dez a doze anos dos sextos anos tiveram aulas diferenciadas, passando cada sala por uma metodologia e observou-se que o recurso que melhor foi aceito e compreendido pelas crianças foi o teatro, a palestra também foi julgado…

Precisamos refletir e conscientizar nossos alunos sobre a influência do meio ambiente no processo social, procurando soluções e alternativas para preservá-lo. É necessário produzirmos menos lixo e com isso mudarmos nossas atitudes, e com isso mudarmos nossas atitudes, e considerar lixo apenas aquilo que não pode ser mais reusado, reaproveitado ou reciclado. Tecnicamente nós sabemos como fazer para evitar a contaminação do ar, das águas, dos solos etc. Isso não é suficiente. Precisamos…

0.Introdução A aula de campo no ensino de Geografia é essencial, pois através dela que foi possível identificar de facto o que foi estudado na sala de aula e no campo foi possível perceber as diversas interacções do homem e o meio, portanto, o meio ambiente não é formado apenas pela fauna e pela flora. Ele é complexo holístico, influenciável pelas relações humanas. Desta maneira é de grande relevância salientar que os recursos naturais têm sofrido grandes alterações bem mais rápidas do…

PLANO DE AULA I. IDENTIFICAÇÃO |ESCOLA |Cantinho do Saber | |PROFESSOR | | | |Andressa pereira da Silva Gordo | |SÉRIE |Ensino fundamental

práticas educativas articulando à temática Meio Ambiente, onde foram realizadas, roda de conversas, excursão ao arredores da escola, observaram paisagens, explerimentação da água onde os alunos tiveram noções de quantidade e de espaço, tiveram aulas com a leituras e observações que permitiram a construção de seus conhecimentos prévios. As conclusões que ora apresentandas se constituem das análises críticas e construtivas das vivências de aprendizagem e o redimensionamento da ação…

Porangatu/GO 2011 INTRODUÇÃO Neste trabalho pretendemos falar sobre o meio ambiente do homem no dia-a-dia, abordaremos temas como Sustentabilidade, Política Nacional do Meio Ambiente, Saneamento Ambiental, Planejamento Ambiental e interações. ( CONCLUSÃO Embora os problemas ambientais urbanos não sejam recentes e diante da realidade em que vivemos sobre as questões ambientais torna-se imprescindível que todos tomem…