Estudos Linguísticos II aula 1

BÁSICOS DO ESTRUTURALISMO Aula 01 Caro(a) aluno(a), Nesta primeira aula faremos uma revisão dos conceitos básicos da escola estruturalista, conceitos que estudamos no semestre passado. Para que possamos iniciar os estudos referentes à Morfologia, temos que compreender as grandes linhas teóricas da Linguística, assim como as ideias saussurianas. Desejo ótimas reflexões teóricas para esta disciplina, sobretudo para esta primeira aula! Comecemos, então, analisando os objetivos e verificando as seções que serão desenvolvidas ao longo desta aula. Bom trabalho! Que tal!? Disposto(a) a começar?? Objetivos de aprendizagem Ao término desta aula, você será capaz de: • reconhecer os princípios básicos do estruturalismo, língua e fala, sincronia e diacronia, sintagma e paradigma e dupla articulação da linguagem; • utilizar, ao longo da disciplina, as reflexões feitas a partir das ideias saussurianas já estudadas na disciplina “Estudos Linguísticos I”. Seções de estudo Seção 1 - Língua e Fala Seção 2 - Sincronia e Diacronia Seção 3 - Dupla Articulação da Linguagem Então, vamos em frente?! Nesta primeira aula, faremos uma retrospectiva sobre a Linguística para que possamos compreender melhor os estudos morfológicos que a seguir serão abordados. 11 Estudos Linguísticos II - Profª. Márcia Regina Marchezan - UNIGRAN Vamos iniciar nossa aula??? Vamos começar nossa revisão sobre a Linguística!!! Antes de iniciarmos a aula propriamente dita,…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE NÚCLEO DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Leitura e produção de textos CÓDIGO 162 CP 2013.1 PERÍODO 1º CRÉDITOS 04 TURNO Noite PRÉ-REQUISITOS EXIGIDOS Nenhum CONSTITUI PRÉ-REQUISITO PARA: Nenhum CURSO Administração NÍVEL Graduação NÚCLEO DE FORMAÇÃO Básico CARGA HORÁRIA TEORIA 80 h PRÁTICA TOTAL 80h JUSTIFICATIVA A disciplina leitura e produção de textos contribui para…

na evolução da Língua Portuguesa com os adventos sociais. A comunicação teve diversas modificações, tanto oral como escrita. Com o advento da internet, muitas mudanças sociais e culturais surgiram nas relações humanas. A língua não ficou isenta dessas transformações e vem sofrendo uma série de intervenções com a rede mundial dos computadores que chegou a constituir uma nova variação lingüística, o “Internetês”. O “Internetês” é conhecido como forma grafolinguística que se difundiu em…

modalidade escrita da língua foi considerada como forma de linguagem legítima, cabendo à fala os rótulos de caótica, desprovida de organização lógica e lugar privilegiado do erro. Tais considerações baseavam-se no equívoco de confundir a língua com a gramática codificada. Por isso, no ensino de português ainda há uma forte presença do estudo da gramática normativa. Este trabalho tem como objetivo analisar a presença da modalidade oral da língua no ensino de português. Para cumprir…

A língua espanhola está entre os idiomas mais falados no mundo e, é exatamente na fala, na prática da oralidade que o indivíduo mais sente necessidade de saber com fluência o idioma em questão. Se tratando de uma segunda língua, como no caso o espanhol, constitui-se um desafio para o educador fazer com que o aluno adquira uma boa fluência e torne-se um falante. Trabalhar oralidade em sala de aula pode ser interessante e divertido, desde que, o professor promova atividades lúdicas e…

Plano de aula Objetivo Estudar os principais vícios de linguagem. . Estratégias O professor deverá listar na lousa os seis tipos de vícios de linguagem. Depois, dividir a turma em seis grupos, sendo que cada grupo ficará responsável por um item. Para não haver favorecimento a nenhum grupo, essa divisão pode se dar por meio de sorteio. Atividades 1) Solicitar aos alunos exemplos de vícios de linguagem referentes ao tipo de vício que eles sortearam. 2) Passar exercícios sobre o assunto. A…

Unidade 1 Comunicação e Linguagem Glossário Linguagem é um termo de sentido obstrato que se refere à capacidade humana de aprender e usar uma língua. | Em sentido restrito, refere-se a todo e qualquer sistema de sinais que serve para a comunicação de idéias ou sentimentos através de signos convencionais. Esses signos podem ser sonoros, gráficos, gestuais, visuais, etc., daí termos a linguagem: gestual, corporal, visual, auditiva, tátil, entre outras. Para ter sucesso em seus…

Centro de Formação de Professores- CPF Curso de Licenciatura em Letras Libras/Língua Estrangeira Estudos Linguísticos II Amargosa - Bahia 2013 MARILZA MAIA DOS SANTOS OLIVEIRA Relatório Relatório apresentado como requisito avaliativo ao Componente Curricular Estudos Linguísticos II, no Curso de Letras/Libras, pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, sob orientação do docente Gredson dos Santos. …

de Lingua Brasileira de Sinais sob orientação do Professor Tutor a distância: Santa Bárbara d’Oeste-SP 2013 Sumário. 2 ..................................................................................introdução 3..................................................................................LIBRAS na educação 4..................................................................................conhecendo a surdez…

aposentado continua pesquisando e ministrando aulas, o que causa certa curiosidade por parte de Silvia e Emília. Vera lhes explica o motivo de tanto interesse, Eulália, que fora empregada de Irene, que era analfabeta. As estudantes reunidas com a anfitriã, Irene após o almoço, criticam o modo de Eulália falar, desprezando a sabedoria que ela possui. Irene então as questiona com relação ao preconceito, demonstrando que as variações se dão devido a circunstancias do próprio uso da língua…