Plano De Aula Sobre As Plantas

muito se tem discutido sobre educação, principalmente em escolas públicas., como por exemplo, as creches e pré-escolas que surgiram no Brasil para suprir a necessidade das famílias que precisam de um lugar seguro e saudável para cuidar de seus filhos, e que permitam a eles perceberem e conhecerem a si mesmo, seu psicológico e social. Também tem se falado muito sobre a necessidade de mudar o professor, mais especificamente seu comportamento e metodologia de ensino em sala de aula, mas…

PÚBLICO – ALVO FUNDAMENTAL 1 Este plano é destinado às crianças de 6 e 7 anos, alfabetizadas , cursando o segundo ano do ensino fundamental na Escola Municipal Pedro Bezerra da Silva. TEMA DA AULA: Meio Ambiente JUSTIFICATIVA: Educar encontra-se em um novo patamar, cujo âmago é o desenvolvimento e a realização integral da pessoa e do cidadão. Isso é que sustenta a proposta de educação personalizada na Escola Municipal Pedro Bezerra da Silva que tem como missão “promover a…

Plano de aula de Ciências Conteúdo: Mudança de estados físicos, formação da chuva e ciclo da água Público alvo: Alunos do Ensino Fundamental Objetivos: - demonstrar o processo de transformação da água em gelo e vapor; - explicar de forma simplificada o comportamento dos átomos envolvido na mudança de estado físico da água; - demonstrar o processo de condensação, responsável pela formação da chuva; - ensinar sobre o ciclo da água na natureza. Recursos utilizados Objetos de

..................................9 2.2 CRONOGRAMA: 12 HORAS ..................................................................9 2.3 PLANO DE AULA 1 .....................................................................................9 e 10 2.4 PLANO DE AULA 2 ...............................................................................11 2.5 PLANO DE AULA 3 ...................................................................................12 e 13 3 RELATO DA INTERVENÇÃO .................

método de representação das superfícies tri2 DESENHO Arq. Marcilene R. S. Iervolino ARQUITETÔNICO www.arquitetamarci.com.br ___________________________________________________________________________________________ dimensionais dos objetos sobre a superfície bidimensional. A geometria mongeana, como também é conhecida, utiliza a técnica do desenho até os dias atuais. Com a Revolução Industrial, os projetos das máquinas passaram a necessitar de maior rigor e os diversos projetistas…

................................................4 Pedagogia: Trabalho de Estágio Supervisionado..........6 Plano de Gestão Escolar................................................11 Definição de Metas e Ações...........................................15 Avaliação Estratégica da Escola (FOFA).......................19 Plano de Suporte Estrategico - Plano de Ação...............22 Plano de Trabalho da Direção........................................26 Sistema de Avaliação.......................

conduz sentido para o aluno, pois contempla a sua subjetividade, embora construída no coletivo das salas de aula. A escola reconhece as diferentes culturas, a pluralidade das manifestações intelectuais, sociais, afetivas, enfim a escola constrói uma nova ética escolar, que advém de uma consciência ao mesmo tempo individual, social e, por que não, planetária! Quanto às atividades em sala de aula, os problemas são comuns às demais escolas municipais: indisciplina, desatenção,…

trabalho e referências teóricos. No segundo capítulo procederemos com a alusão das etapas da prática Pedagógica geral, seminário, descrição e análise do trabalho de campo realizado na escola. No terceiro capítulo trataremos sobre a descrição do programa da disciplina, do grupo, das aulas assistidas e aproveitamento pedagógico da turma. No quarto capítulo foi a fase então dos grupos se encontrarem para a uniformização dos dados, leitura bibliográfica e a posterior elaboração do presente…

................................................4 Pedagogia: Trabalho de Estágio Supervisionado..........6 Plano de Gestão Escolar................................................11 Definição de Metas e Ações...........................................15 Avaliação Estratégica da Escola (FOFA).......................19 Plano de Suporte Estrategico - Plano de Ação...............22 Plano de Trabalho da Direção........................................26 Sistema de Avaliação.......................

fundamental e relacionado aos parâmetros (diretrizes) curriculares de Ciências, para abordar conhecimentos sobre Ciências. Indicar os objetivos, problematização, atividades que serão realizadas, metodologia de trabalho, recursos empregados e forma de avaliação (tal qual plano de aula de estágio) (nota: 20). PRÁTICA PEDAGÓGICA: Instituição: Escola Municipal Getúlio Vargas Série/Ano: 4º ano Tempo: 4 aulas Professor: Édina Cristina Neuberger Weber ASSUNTO: Fotossíntese …