Plano De Aula Sobre A Importancia De Incentivar A Leitura

FACULDADE ANHANGUERA Projeto Multidisciplinar I: Projeto Leitura Campinas 2014 FACULDADE ANHANGUERA Projeto Multidisciplinar I: Projeto Leitura Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP como conclusão da disciplina Projeto Multidisciplinar I, tendo como tutora presencial: . Campinas 2014 SUMÁRIO 1. Introdução......................................................

PLANO DE AULA UTILIZANDO TEXTO, MURAL E VÍDEO: IDENTIFICAÇÃO: 1º ANO. DISCIPLINA: Português CONTEÚDO: Leitura, atenção e desenhos. OBJETIVO GERAL: Trabalhar a leitura e a escrita por meio da contação de histórias, produção textual e exposição em mural, que propicie troca de experiências entre os alunos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver a escuta ativa, de modo que esta contribua na aprendizagem do conteúdo através da contação de história do livro “O Mundinho Azul”;…

COMPETENTE 1 JUSTIFICATIVA Torna-se necessária a presente pesquisa para incentivar os educadores da rede pública de ensino fundamental da cidade de Formiga/Minas Gerais a serem melhores questionadores, criando neles uma consciência crítica do trabalho que estão realizando com a leitura em sala de aula, para que juntos façam os ajustes necessários visando o bom andamento do processo de ensino-aprendizagem. A leitura é fundamental para a aquisição do conhecimento. Além de ser uma…

Plano de aula Público Alvo: Educação Infantil.(5 e 6 anos). Perfil da turma: A turma tem 16 crianças de 5 anos, tem carteiras individuais, mas estão organizados em grupos de 6. Na sala estão disponíveis livros com diversas histórias, jornais, revistas, gibs, DVD e televisão. Turma com perfil de pais ativos, participantes de reuniões e eventos da escola. Área de conhecimento: Linguagem. Tempo para realização da aula: 5 horas. Tema: Leitura. Justificativa: Ao trabalhar leitura a…

experiências. EVIDÊNCIAS PLANO DE ENSINO 1 Plano de Aula Interdisciplinar Disciplina: Matemática, Ciências e Português Conteúdos Conceituais: Honestidade Atitudinais: Valorizar as atitudes, por menores que sejam. Objetivos: - Geral: • Observar na história a atitude da Dona Baratinha - Específicos: • Realizar a leitura da História da Dona Baratinha; • Expressar oralmente sobre o que acontece na História; • Trabalhar o…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PÓLO-CAICÓ-RN ANA LÚCIA ASSIS DE MEDEIROS A INFLUÊNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CAICÓ-RN 2012 ANA LÚCIA ASSIS DE MEDEIROS A INFLUÊNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabablho Científico apresentado à disciplina Metodologia da pesquisa Cientifica do Curso de Pós-Graduação…

Projeto Despertando o amor pela leitura Objetivos: Incentivar a leitura no ambiente escolar e familiar; Despertar o interesse do aluno pela leitura; Ampliar o vocabulário e o contato com textos diversificados, tendo a leitura como referência para a escrita; Desenvolver responsabilidade, compromisso e cuidado com os materiais coletivos. JUSTIFICATIVA: Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez…

regências desenvolvidas em aulas de literatura no 1º ano de uma escola pertencente a uma rede publica municipal situada no distrito de São Joaquim. Atualmente funcionando como anexo da escola Maria Iracema Uchoa Sales a qual pertence a rede publica estadual no município de Umirim. Por meio dessas observações e regências foram verificados os métodos e estratégias adotados pelos educadores e aplicados no ensino de literatura. As metodologias do professor e vivencias de sala de aula ,…

Reflexões sobre a Didática e Praticas de Ensino Professora EAD: Maria Clotilde Bastos MORADIA E CIDADANIA Caroline Dias Alves RA 398754 e-mail vendas@ttapajos.com.br Josiane Vieira da Silva RA 393053 e-mail mariana- pinheiro1622@hotmail.com Patrícia Araújo dos Santos RA 395771 e-mail paty-vagner@hotmail.com Patrícia Pereira Batista Tomé RA 396016 e-mail pty-tome@hotmail.com Naviraí/MS Abril/ 2013 INTRODUCÃO Este trabalho tem como finalidade fazer uma…

.................................................................................. 3 2. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA ................. 4 3. REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................... 6 4. PLANO DE AÇÃO................................................................................. 9 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................. 11 6. REFERENCIAS .............................................