planejamento 3 trimestre 2 ao 5 ano educ fisica

AVALIATIVOS Leitura Escrita Valores Conservação do Patrimônio Público (...) ➢ Projeto de Leitura ➢ Projeto Patrimônio Público ➢ Projeto Pintura do muro da escola ➢ Espelhos de classe ➢ Seqüência didática ➢ (...) Observação dos alunos em aula. DIFERENTES FORMAS DE JOGOS Construção de Atividades Regras/Coletividade/Individualidade/Ressignificação. Jogos Perceptivos/Sensoriais Percepção espaço- temporal Direcionalidade Lateralidade Dominância Lateral Consciência Corporal Motricidade Ampla Motricidade Fina Percepção figura fundo Sensações ➢ Realizar diversas experiências motoras e sensoriais que desenvolvam as brincadeiras da cultura popular, construção de jogos/brinquedos/brincadeiras e atividades de cooperação e competição. ➢ Proporcionar elementos para que os alunos consigam perceber seu corpo e suas sensações durante as atividades ➢ Valorizar a individualidade dentro da coletividade. ➢ Fazer com que o aluno tome consciência de sua localização no espaço e no tempo. ➢ Buscar a diferenciação entre lateralidade e direcionalidade. ➢ Desenvolver a motricidade ampla e a motricidade fina. ➢ Procurar fazer com que os alunos construam um feedback a partir de questionamentos sobre as atividades e suas percepções. Observação dos alunos em aula. Desenvolvimento de relatos escritos e gráficas Construção de Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Motricidade Fina (manufatura) Reciclagem/Ressignificação ➢ Trabalhar a…

PLANO DE AULA ARAÇUAÍ OUTUBRO DE 2013 PLANO DE AULA Plano de aula apresentado para adquirir nota da disciplina Pratica de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo, do 4° semestre do curso de letras da Universidade Paulista-UNIP, elaborado por Araçuaí Outubro…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Seqüência didática Substantivo E Adjetivo PLANO DE AULA Substantivo TÍTULO Livro: Menina bonita do laço de fita – Ana Maria Machado PÚBLICO ALVO Crianças do Segundo ano do Ensino Fundamental; faixa-etária 8 a 9 anos. DURAÇÃO Um mês JUSTIFICATIVA Para a compreensão da função ao uso do gênero do substantivo em textos. Através desse gênero descobrimos a sua influência para nomear coisa, objetos. E a partir daí estimular a ampliação do vocabulário e a…

elaboração de um plano de aula, cujo tema a ser discutido e repassado aos alunos é Literatura de Cordel. O Plano de Aula elaborado será aplicado aos alunos do PEB II, e possui como objetivo aos alunos o conhecimento sobre a diversidade cultural existente em nosso país. Demonstrar que o Cordel conta histórias diversas na forma de verso. Busca-se incentivar os alunos na criação de histórias em forma de versos de cordel. …

PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança…

PLANO DE AULA Matemática/Português PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Matemática/Português CONTEÚDOS: Resolução de problemas com as quatro operações, Leitura, Interpretação de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes básicas de compreensão, identificando a ideia central explorando pormenores contidos no texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver o raciocínio lógico. - Ampliar…

Plano de aula Educação Infantil Desafio de aprendizagem da Disciplina de Língua brasileira de sinais (libras) do Curso de (Pedagogia) da Universidade Anhaguera-Uniderp. Sorocaba/SP 2011 Plano de aula de libras A - Público alvo Etapa de ensino: ( ) Educação infantil ou (X) Ensino fundamental. B - Perfil da turma Numero de alunos que compõem a turma: 20 alunos. Organização da sala de aula Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula ou ambiente: As…

FACULADE CAMPO LIMPO PAULISTA FACCAMP Seqüência Didática Tema: Indígena Proposta: Leitura e construção de gráfico e tabela Professor: David CAMPO LIMPO PAULISTA 2014 FACULDADE CAMPO LIMPO PAULISTA FACCAMP INTEGRANTES DO GRUPO: Rosane Saldanha, 19006 Camila Andrade, 16417 Karen Fernanda, 18389 Amanda Borges, 17792 CAMPO LIMPO PAULISTA 2014 Plano de aula em seqüência didática – Leitura de tabelas e gráficos Introdução A presente seqüência didática…

PLANO DE AULA SUMÁRIO: 1 INTRODUÇÃO. 2 INFORMAÇÕES. 2.1 ESCOLA. 2.2 CURSO. 2.3 DISCIPLINA. 2.4 SERIE. 3 DESENVOLVIMENTO. 3.1 TEMA. 3.2 QUANTIDADES DE AULA. 3.3 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS. 3.4 JUSTIFICATIVA. 3.5 MATERIAIS. 3.6 DESENVOLVIMENTO. 3.7 ATIVIDADE. 3.8 AVALIAÇÃO. OBRAS E REFERENCIAS USADA. 2- Informações 2.1 Escola: EMEB “ Prof. Germano Cassiolato” Municipal de São João da Boa Vista 2.2 Curso: 1° Ano (Período Integral) 2.3 Disciplinas: Português 2.4…

apontadas e implementadas por professores alfabetizadores que alcançaram bons resultados na aprendizagem e nas avaliações dos alunos ▪ O conteúdo deste trabalho foi produzido a partir de entrevistas e workshops em que as atuais práticas dos professores alfabetizadores e algumas práticas internacionais foram debatidas, detalhadas e exemplificadas ▪ Este Caderno não pretende ser uma "receita pronta e engessada", mas, sim, um instrumento para guiar o professor alfabetizador na…