Plano De Aula Procedimental Para 5ª Ano

REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS ISSN 1850-6666 Atividades Didáticas de Resolução de Problemas e o Ensino de Conteúdos Procedimentais Luiz Clement1, Eduardo Adolfo Terrazzan2 lclement@joinville.udesc.br, eduterra@pq.cnpq.br 1 Professor do Departamento de Física da Universidade do Estado de Santa Catarina, Joinville/SC, Brasil 2 Professor do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria/RS, Brasil Resumo Neste artigo,…

experiências fundamentais às crianças de 6 a 7 anos, como ler, e escrever e se expressar de maneira competente na língua portuguesa. Pauta: 1º tempo 08:00 às 10:00hrs 1ª Ação: colocando os professores sentados em círculo, constando em cada mesa um livro de cantigas de roda, iremos fazer um discurso sobre a importância do hábito de ler e interpretar textos. 2ª Ação: A coordenadora irá por um vídeo de seis minutos onde uma menina de 5 anos conta uma história. 3ª Ação: Após…

Bahia, Setembro de 2011 Sequência Didática Tema: Com música também se brinca, com a brincadeira também se aprende. Área: Música Conteúdo: Interação com músicas diversas e percepção de ritmos e sons instrumentais. Faixa Etária: 04 a 06 anos Tempo estimado: 01 (uma) Semana Justificativa: Sem sombra de dúvidas, a música na educação infantil é capaz de desenvolver uma apreciação rica e ampla, porque, esta oferece o prazer instantâneo e contribui para dá sentido à…

Ministério da Educação Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Biologia 12º Ano Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias Autores: Alcina M. P. Mendes (Coordenadora) Dorinda H. V. Rebelo Eduardo J. G. Pinheiro Colaboradores: Ilda S. Sanches Jorge M. Cunha Homologação 11/10/2004 Índice 1. Introdução ..........................................................................................................................................

magistério. Como valorizar o educando Já no primeiro dia de aula, o professor deve jogar claro com os alunos, expondo seus objetivos instrucionais, o conteúdo programático, as atividades extraclasses, o que vai cobrar via exercícios ou atividades diversas quer em grupos, quer individuais e ou outros tipos de valorização ( para muitos ainda “avaliação”), mas, por favor, evite-se usar o termo prova. Uma vez que tudo em sala de aula pode ser valorizado, por que insistir com prova? No…

das Azaléias, 59 Bairro do Conde Ribeiro Viana - SP Telefone: (11) 5555-0055 E-mail: colegiobneves@edu.sp.gov.br DIRETORIA DE ENSINO: Santana do Guaçuí – SP DIREÇÃO: Paulo Hernandez Egydio ORIENTADORA EDUCACIONAL: Miriam Souto Barreto ANO LETIVO: 2013 1. ANÁLISE DA REALIDADE 1.1 – Características da Comunidade: A comunidade é composta por famílias de diferentes classes sociais, predominando a de renda média baixa. Os alunos são oriundos da zona…

resultados nos apontam que independente da abordagem pedagógica aderida pelo professor, as vivencias autônomas devem estar presentes nas aulas. Palavras-chave: Educação Física; abordagens pedagógicas; autonomia. INTRODUÇÃO A Educação Física Escolar vem numa constante busca de romper com os modelos tradicionais que permearam esta área de estudo até meados dos anos de 1980. Darido (2003) destaca que é nesse momento que a Educação Física passa por um período de valorização dos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR ENSINO RECORRENTE DE NÍVEL SECUNDÁRIO PROGRAMA DE BIOLOGIA 12º ANO CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Autores Alcina Mendes (Coordenadora) Dorinda Rebelo Adaptado a partir do programa elaborado por: Alcina Mendes (Coordenadora) Dorinda Rebelo Eduardo Pinheiro Homologação 31/10/2006 Índice 1. Introdução..............................................................

Brasil 2 A capoeira no Brasil 2 Os estilos de Capoeira 4 Elementos Rítmicos da Capoeira 5 Objetivo 7 Metodologia 8 Avaliação 9 Plano de Aula para 5ª Série do Ensino Fundamental 10 Objetivo 10 Conteúdos 10 Metodologia 10 Avaliação 11 Exemplo de Aulas 11 Aula 01 11 Aula 02 12 Aulas Seguintes... 12 Referências 14 Introdução A capoeira é considerada uma rica expressão artística, uma mistura de…

de 2012 ETAPA 1 – 1º RELATÓRIO PARCIAL 1. - PERFIL DA TURMA – PÚBLICO-ALVO QUE SERÁ APLICADA A AULA Ano/Série/Ciclo: 1º Ano – 1º Ciclo - Ensino Fundamental Descrição da Turma: Período: Manhã Número de Salas: 1 Número de Alunos Atendidos: 54 Duração das atividades: Três aulas de 50 minutos Faixa Etária: 6 a 8 anos de idade. Principais Características: A turma na qual será aplicada a aula se encontra na A EMEIEF AUGUSTO BOAL que atualmente atende 417 crianças que de…