Plano De Aula Primeira Republica Do Brasil

diferentes momentos do avanço capitalista. Além de Luteroo e Comênico, encontramos também HERBART, DEWEY, ROSSEAU, PESTALOZZI e FROEBEL, etc. Todos eles representam um pensamento, uma necessidade e um momento histórico. A escola coloca em segundo plano o que até então tinha sido sua função, que era desenvolver no homem suas potencialidades e passa a se preocupar com um processo de ensinar, o que dá ênfase ao desenvolvimento da individualidade do homem. Esta mudança alterou a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Centro de Educação Fundamental Escola do Reino HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cladimar Titton RA: 6570197733 Gerusa Maciel dos Santos RA: 4300070441 Kamila Moro Fagundes RA: 6942016655 Michele Ziliotto RA: 6947452207 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Introdução A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino complexa porque envolve dimensões que transcendem a questão educacional. Até uns anos atrás, essa educação resumia-se à alfabetização como um processo compreendido em aprender a ler e escrever. O professor que se propõe a trabalhar com adultos deve refletir criticamente sobre sua prática, tendo também uma visão ampla sobre a sala de aula, sobre a escola em que…

MÓDULO I – Introdução ao Direito Constitucional AULA 01 INTRODUÇÃO Muitas vezes sentimos dificuldades em apreender a disciplina Direito Constitucional pelo fato de a encararmos como um conjunto de artigos, parágrafos, alíneas, etc. O Direito Constitucional não se confunde com a própria Constituição Federal de 1988. Esta é, obviamente, fortemente influenciada por aquele, mas o Direito Constitucional deve ser encarado como algo muito mais amplo, inclusive como uma forte ferramenta na…

ENCINAS Aula 01 Olá, Pessoal! Esta é a primeira aula do curso da Administração Pública para Tribunais. Como combinamos, nela veremos o seguinte conteúdo: Estruturação da máquina administrativa no Brasil desde 1930: dimensões estruturais e culturais. Já estudamos na aula demonstrativa como foi a evolução da administração pública no mundo, como saímos de um modelo patrimonialista para o burocrático até chegar ao gerencial. Nesta aula veremos como foi essa evolução aqui no…

Perguntas realizadas no curso Ciencias economicas da aula de Historia economica geral Lista 1 1) Quais as principais características do Mercantilismo? 2) Como era a produção de mercadorias nesse período? 3) Por que as nações necessitavam de exércitos bem equipados? 4) O que tornava uma nação mais rica do ponto de vista mercantilista? 5) Qual classe social emerge nesse período? 6) Faça uma síntese das principais contribuições do pensamento de Adam Smith. Lista 2 1- Faça…

Educação no Brasil. E um breve modelo da atual Educação Brasileira, suas descobertas, falta de estrutura, e também seus avanços. Diante dos fatos expostos convidamos a leitura do trabalho com o propósito de refletir o processo educacional atual. Tema: Desenvolvimento Histórico da educação e da pedagogia no Brasil Para entender os problemas da educação brasileira é preciso voltar no tempo e fazer um rápido resumo dos fatos marcantes. O ano de 1.500 foi o começo de tudo com as…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO O texto aqui apresentado objetiva resgatar os aspectos históricos da construção das Políticas Sociais no Brasil, despertando a compreensão quanto aos processos determinantes que incidem na atuação profissional de um assistente social, seja essa atuação ética, teórica ou metodológica. Apresentaremos uma reflexão acerca dos pontos mais relevantes

As Origens da Educação no Brasil Da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização do ensino Marcos Marques de Oliveira “No Brasil imperial, como na Turquia de Ataturk, a educação era a marca distintiva da elite política. Havia um verdadeiro abismo entre essa elite e o grosso da população em termos educacionais”. (José Murilo de Carvalho) Introdução A sociedade capitalista é resultante de três revoluções: a Revolução Industrial, ocorrida, em meados do século XVIII, na Inglaterra; a

PLANO DE AULA Planejamento para disciplina de História- 4° Ano do Ensino Fundamental I. Título: Brasil, meu Brasil brasileiro! Disciplina: História Conteúdo: História do Brasil Ano do Ensino: 4° ano Tema: Brasil, meu Brasil brasileiro! Objetivo: Conhecer a história do nosso país. Material: Caderno, lápis e borracha. Atividade motivacional: Iniciar o tema, questionando: O que é o Brasil para vocês? Quem faz parte do nosso país? Quem mora nele? Quais as características das pessoas que moram neste