Plano De Aula Portugues Com Base Vygotsky

Descrição dos Planos de Aula ......................................................................... 45 4.1.1 Plano de Aula nº 1 ..................................................................................... ...... 45 4.1.2 Plano de Aula nº 2 ............................................................................................ 49 4.1.3 Plano de Aula nº 3 ............................................................................................ 54 4.1.4 Plano de…

GRAMATIZAR E FALAR: DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ALUNOS ACADÊMICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS Jules Rimet Santos Vieira [1] Resumo O conhecimento de uma língua estrangeira, especialmente da língua inglesa, deixou de ser visto como um meio de adquirir mais cultura e passou a ser uma necessidade do mercado de trabalho. O presente trabalho foi organizado em dois momentos: pesquisa teórica, baseada em dados bibliográficos que busca refazer a…

Educação Infantil na Unidade Municipal Menino Jesus. O Estágio Supervisionado I teve o objetivo de aplicar conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, por meio das experiências vivenciadas no período de observação e participação em sala de aula, bem como confrontá-los com a prática pedagógica, buscando firmar uma prática que seja significativa. 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL MENINO JESUS 2.1 Localização e Estrutura…

trabalhado essa questão dentro dos conteúdos? A escola tem esse espaço? Existem profissionais que estão dispostos a mudarem suas aulas para aulas interativas com brincadeiras para melhorar o aprendizado dos alunos? São muitas as perguntas que aparecem mais pra mim a mais importante é se os profissionais hoje em dia estão dispostos a utilizarem as brincadeiras nas salas de aula como projeto pedagógico, muitos pensam que a escola é somente um espaço pedagógico, sistemático de aprendizado e…

finalidade, com base em pesquisas e conteúdos estudados em sala de aula, apresentar evidências sobre as contribuições que a brincadeira oferece ao desenvolvimento infantil e à aprendizagem no contexto escolar. A perspectiva teórica que dará base ao paper está amparada no pressuposto de que tanto a aprendizagem quanto o desenvolvimento humano são construídos e influenciados por um contexto histórico, social e cultural. Serão utilizados, neste trabalho, os contextos teóricos fornecidos…

sala de aula. Hoje no ambiente escolar, as crianças são estimuladas a serem criativas e terem autonomia. O educador Pedro Demo afirma que: “Se a criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria”, ou seja, despertar em cada criança o desejo do saber e do conhecimento. Para ele, não há educação nenhuma em assistir…

de um trabalho de construção coletiva permanente, politicamente comprometido com a Proposta Curricular da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Palmas e com a Teoria da Aprendizagem Sócio-interacionista, cujo seus percussores são: Piaget e Vygotsky. Sua ação pedagógica está centrada na linha de desenvolvimento dos Projetos Pedagógicos, abrangendo a contemplação dos Temas Transversais, com o objetivo de envolver o conhecimento historicamente produzido numa reflexão crítica da…

processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Principais teorias da aprendizagem: inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interracionismo; cognitivismo. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem; contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e pedagogia; teoria das inteligências…

apresentados neste trabalho, a biografia, vida, contribuição na educação e obras, dos grandes pensadores que marcaram há décadas a história da educação. Dentre tantos pensadores citamos: * Comênio * John Dewey * Emília Ferreiro * Vygotsky * Piaget * Pestalozzi * Édouard Clápared * Paulo Freire * Freinet * Decroly * Rousseau * John Locke * Ana Teberosky * Maria Montessori * Wallon Os princípios da educação no Brasil e no…

vez que é dado mais espaço nas aulas à reprodução dos conteúdos trazidos nos livros didáticos do que à elaboração de conhecimentos acerca da língua, negando ao aluno a possibilidade de construção do conhecimento. Sendo assim, essa temática do ensino de Língua Materna remete a outra discussão, ao objetivo desse ensino, que, segundo Travaglia (2006, p.17), deve ser “desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua”. Depreende-se daí que a sala de aula deve ser o local…