Plano De Aula Pcn Movimento Expressividade

estudo sobre a vida e obra de Anita Catarina Malfatti e o planejamento de uma aula, com tema que perpassam as distintas áreas do conhecimento tendo como ponto de partida a obra de Anita Catarina Malfatti “O Farol”. A partir desta, irá transcorrer a organização da aula, mas que, se surgirem outros pontos de interesse por parte dos alunos, pode-se abrir espaço para a organização de novas discussões, uma vez que este plano não é algo pronto e fechado, muito pelo contrário, propõe-se a ouvir…

construídos de acordo com o processo histórico na qual estão inseridos. Os professores e, conseqüentemente, seus alunos são influenciados por diversas perspectivas pedagógicas, ajudando-os no processo de escolha dos conteúdos que desenvolvem em suas aulas. Sendo assim, o objetivo desse estudo foi analisar como os professores de Educação Física do ensino fundamental vêem a questão dos conteúdos em suas práticas pedagógicas. Para isto analisamos as principais pedagogias da escola…

dos Anos Iniciais Supervisionado é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº. 9394/96). O estágio é de fundamental importância, necessário para a formação profissional, com fins de aproxima a teoria com a vivência em sala de aula, ajustar experiências anteriores com as atuais, às exigida no mercado de trabalho estabelecendo assim um elo entre a teoria e a prática. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o…

precisa ser belo, precisa chamar atenção pela qualidade e não pela pequena quantidade de texto escrito, como pensam equivocadamente alguns professores, pois está claro que “não se formam bons leitores oferecendo materiais de leitura empobrecidos" ...(PCN, Língua Portuguesa, v.2, 1997, p.36) Textos assim reduzem a possibilidade de encantamento da criança pelo mundo da leitura, pois restringem a capacidade de se divertir, de fruir esteticamente frente ao texto literário. Experiências…

...... 11 PLANOS DE AULA........................................................................................ 12 Plano de aula 1............................................................................................... 12 Plano de aula 2............................................................................................... 15 Plano de aula 3............................................................................................... 18 Plano de aula 4............

desenvolvimento e a capacidade de autonomia da criança, participação das famílias, valorização de suas diversas culturas, numa perspectiva verdadeiramente ecológica, se consideram as necessidades das crianças e seu desenvolvimento, como são elaboradas as aulas e atividades. Também a organização da escola em relação a reuniões de pais, reunião de professores e funcionários e eventos em geral. Bem como a relação e modo de agir entre PROFESSOR-ALUNO, ESCOLA-PAIS, ESCOLA-PROFESSOR. Pois a…

parar por muito tempo para serem processadas. Etapa 1 Processo de Alfabetização Na época que me alfabetizei não havia o aprendizado com cartilha; Não houve alfabetização em casa. Fui alfabetizada na educação infantil. Devido o convívio na sala de aula com as crianças mais velhas fui despertando o interesse pela escrita. A alfabetização é um processo, não um ponto de chegada. Na verdade, é o ponto de entrada para a educação básica e para a aprendizagem ao longo da Vida. Aprendemos novas…

Atualmente é professor do Programa de Formação de Formadores da Universidade Cidade de São Paulo (Unicid). http://lattes.cnpq.br/5909852264260501 Orientadora Didático Pedagógica: Profª Ms. Adriana Botto Vianna Sobre os Autores 9 SUMÁRIO SUMÁRIO Aula 1 - As primeiras expressões da cultura, arte, infância e lúdico Cultura: um olhar........................................................................................................................ 13 As concepções de cultura…

poder da disciplina para o desenvolvimento da aprendizagem e autonomia do educando. Enfim, conclui-se que a até tem um grande papel no processo de crianças de 0 a 10 anos e possibilita o desenvolvimento das crianças partindo da sensibilidade, expressividade e criatividade, e o processo de educação vai se desligando do aprendizado baseado na decodificação e copia. Palavras chaves: Arte. Crianças. Educação. Desenvolvimento. Anexos Figura 1 – Pintura…

como entendem a concepção de Educação Física, como ela vê o que acontece nessas aulas, como elas acham que deveriam ser. Elas serão não somente minhas colaboradoras na pesquisa, mas estarão resignificando o conceito de Educação Física. É importante ainda, saber até que ponto a educação fragmentada, onde cada professor fica responsável por um setor de ensino (a professora de educação física fica responsável pelo movimento e o professor de sala pelo intelecto da criança), ajuda no…