Plano De Aula Para Superdotado

basta a presença dos PNEEs em escolas regulares, excluídos em salas especiais. As transformações ocorridas no meio educacional e na legislação que o sistema educacional brasileiro deixa clara necessidade de incluir todos os alunos PNEEs nas salas de aula regulares das redes públicas e particular de ensino. Parte-se do principio fundamental de que todos os alunos devem ser respeitados em suas diferenças e características, sejam elas quais forem. Todos os alunos devem ser excluídos em…

pensar psicopedagógico isento de discriminações, a fim de evitar que o ato de prevenção e intervenção se presente na exclusividade clínica, já que no plano orgânico, distancia-se da atuação também social. Consideramos possível a estimulação das transformações sociais relativas à idéia de incapacidade deste ser, pois esta é, geralmente, baseada no plano de funcionalidade orgânica e não em uma idéia de um também construtor social. 1 MÉTODOS DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO 1.1 O princípio de…

diferenças sensoriais como a surdez e a cegueira, atualmente amplia-se seu escopo de atuação, incorporando a ampla gama de alunos com necessidades educacionais especiais e que, não necessariamente, apresentam alguma deficiência, como é o caso dos superdotados. A definição desse alunado está condicionada às complexas relações de poderes imersas nos movimentos sociais concretos e não à mera relação do meio social com a representação da deficiência. Constata-se, que a atenção educacional…

4 – DEFINIÇÃO DO DEFICIENTE E DEFINIÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO Segundo a legislação ordinária brasileira, enquadram-se no conceito de “deficiência”: física, mental, auditiva, visual, hansenianos e condições superiores ao padrão médio ou superdotados. Segundo as Nações Unidas, em dezembro de 1975, pela resolução nº 3.447, estabelece a seguinte definição: “O termo pessoas deficientes refere-se a qualquer pessoa incapaz de assegurar a si mesma, total ou parcialmente, as necessidades

_Toc341994241 3.3 Lei de diretrizes e bases da educao nacional (1996) PAGEREF _Toc341994241 h 28 HYPERLINK l _Toc341994242 3.4 Poltica Nacional para a integrao da pessoa portadora de deficincia PAGEREF _Toc341994242 h 29 HYPERLINK l _Toc341994243 3.5 Plano nacional de educao PAGEREF _Toc341994243 h 30 HYPERLINK l _Toc341994244 3.6 Declaraes internacionais sobre educao inclusiva PAGEREF _Toc341994244 h 31 HYPERLINK l _Toc341994245 CAPTULO IV PAGEREF _Toc341994245 h 34 HYPERLINK…

provoca a adoção de estratégias destinadas a criar um ambiente educativo mais rico para todos, ou seja, as mudanças metodológicas e organizativas passam a responder aos alunos que apresentam dificuldades, porém podem beneficiar todos os alunos da sala de aula. A criação de um ambiente educativo rico também está relacionada ao espaço que é destinado à formação continuada dos professores no sentido de apoiar seu trabalho cotidiano em sala de aula.O trabalho está organizado em quatro…

2. A Lei de Diretrizes e Bases ............................................................................... 8 2.1. A LDBEN 9394/96 – em sintonia com o Plano Decenal de educação para todos ........................................................................................................................ 8 2.2. Algumas concepções da nova LDBEN .....................................................

apoio e consistência aos esforços do terapeuta. Com presente ênfase à educação da criança portadora de necessidades especiais junto à outras crianças, é necessário que os professores aperfeiçoem sua habilidade de controlar o comportamento na sala de aula ( BUSCAGLIA, 2006 ). Ainda, segundo o mesmo autor, o objetivo final de terapeutas, pais e professores é o de prover o indivíduo deficiente com as habilidades necessárias a promover mudanças em seu próprio comportamento. Muitos…

posteriores alterações - dispõe sobre o estatuto dos servidores públicos do município da Serra e dá outras providências, disponíveis no site www.serra.es.gov.br. Lei Municipal nº 2172/1999 – Estatuto do Magistério Municipal. Lei Municipal nº 2173/1999 – Plano de Cargos do Magistério Municipal. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: História da Educação. Filosofia da Educação. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. Sociologia da Educação: a democratização da escola, educação e sociedade.…

no Ensino Especial deverá ser discutido com os pais e com a criança, na oportunidade deverão ser informados e esclarecidos da real necessidade desta modalidade educacional. Dentro da Educação especial temos: • Classe Especial que é uma sala de aula preferencialmente distribuída na educação infantil e ensino fundamental, organizada de forma a se constituir em ambiente próprio e adequado ao processo ensino/aprendizagem do educando portador de necessidades educacionais especiais. Na…