Plano De Aula Para O 2º Ano Do Ensino Fundamental Da Aula De Geografia Ao Ar Livre

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), nos termos do seu Estatuto, aprovado pelo Conselho Universitário em 5 de julho de 1999, tem por finalidades precípuas a geração, o desenvolvimento, a transmissão e a aplicação de conhecimentos por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, compreendidos de forma indissociada e integrados na educação e na formação técnico-profissional dos cidadãos, bem como na difusão da cultura e na criação filosófica, artística e tecnológica. No cumprimento…

– Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. LDB – Leis de Diretrizes e Bases. MEC – Ministério da Educação. MMA – Ministério do Meio Ambiente. NBR – Norma Brasileira. ONU – Organização das Nações Unidas. PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. PIEA – Programa Internacional de Educação Ambiental. PNEA – Política Nacional de Educação Ambiental. PNMA – Política Nacional de Meio Ambiente. PNUMA – Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente. PPA – Plano Plurianual.…

PLANOS DE ESTUDOS EDUCAÇÃO INFANTIL ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS SUMÁRIO 1 PLANOS DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 5 1.1 EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 3 Anos) 6 1.1.1 OBJETIVOS GERAIS 6 1.1.2 FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL 6 1.1.2.1 Identidade e Autonomia 6 1.1.2.2 Conhecimento de Mundo 7 1.1.2.2.1 Linguagem Oral e Escrita 7 1.1.2.2.2 Matemática 8 1.1.2.2.3 Natureza 8 1.1.2.2.4 Sociedade 9 1.1.2.2.5 Movimento 10 1.1.2.2.6 Arte 10 1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL (4 e 5 Anos) 12 1.2.1 OBJETIVOS

linguagens: literárias, pictóricas, esculturais, fotográficas, digitais estabelecendo relações intertextuais. COMPETÊNCIAS e) Reconhecer os pressupostos teóricos que embasam os conceitos fundantes da disciplina na práxis didática dos processos de ensino e de aprendizagem. HABILIDADES e.1) Articular informações linguísticas, literárias e culturais, estabelecendo relações entre linguagem e cultura, comparando situações de uso da língua em diferentes contextos históricos, sociais e…

processo civilizatório. 6-• A vida e a cultura oriental, grega e romana. • O processo educativo, as especificidades e peculiariedades da educação dentro destas diferentes culturas. O processo civilizatório • Há 10 mil anos atrás = abandono da vida nômade (sedentarismo). • Há 5 mil anos atrás = grupos fixam-se em regiões banhadas por rios ( civilizações fluviais). Cidades A sedentarização e o nascimento das cidades ocorrem em culturas, períodos e espaços geográficos distintos. Abu…

Gestão das Águas IGUFU – Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia ISO - International Organization for Standardization ISO 14001 - Norma internacional de certificação de Sistemas de Gestão Ambiental. ISO 9000 - Norma internacional de certificação de Sistema da Qualidade. NBR - Normas Brasileiras de Referências ONG - Organizações Não Governamentais PDCA – Planejar, executar, controlar, agir. PGRS – Programa de Gestão de Resíduos Sólidos PNRH - Plano Nacional de…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ESTADO DE SÃO PAULO Coordenação do Desenvolvimento dos Conteúdos Programáticos e dos Cadernos dos Professores e dos Alunos Ghisleine Trigo Silveira AUTORES Ciências Humanas e suas Tecnologias Coordenador de área: Paulo Miceli Filosofia: Paulo Miceli, Luiza Christov, Adilton Luís Martins e Renê José Trentin Silveira Governador Alberto Goldman Geografia: Angela Corrêa da Silva, Jaime…

A Capoeira da Escola: Uma Abordagem Crítica Acerca da Cultura Afro-Brasileira Resumo O ensino da capoeira, como conteúdo curricular nas aulas de educação física, tem provocado alguns questionamentos e polêmica entre a “família” escolar. Provavelmente, reflexo de uma sociedade impregnada de valores e pré – conceitos que torna essa prática esquecida(ou excluída) por pensamentos racista e até mesmo machista. A capoeira, na proposta aqui apresentada, dentro de uma perspectiva crítica,…

MATRIZ – AVALIAÇÃO PARA PROGRESSÃO HORIZONTAL Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS TÓPICO 1 – Legislação e Normas referentes à educação e ao ensino Conhecer, interpretar e aplicar a legislação educacional vigente em âmbito nacional: Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Conhecer, interpretar e aplicar a legislação educacional vigente no estado do…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES -FPA A UTILIZAÇÃO DO TEXTO LIVRE DE CÉLESTAIN FREINET COMO INSTRUMENTO NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICO SÃO PAULO 2010 FACULDADE PAULISTA DE ARTES -FPA ANDRÉA APARECIDA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DO TEXTO LIVRE DE CÉLESTAIN FREINET COMO INSTRUMENTO NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICO SÃO PAULO 2010 Dedico…