Plano De Aula Para Crianças De 3 Anos De Idade Atividades

Relatório apresentado à orientadora de estágio, Professora Patrícia menegheti, e a coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande – UNAES I, Professora Tatiane Maranhão, para demonstrar o cumprimento das atividades desenvolvidas na Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad. Campo Grande – MS 2010 Ficha de Avaliação Denise Freitas de Oliveira RA 0993002730 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Tatiane Maranhão…

Relatório apresentado às orientadoras de estágio, Profas., Ana Paula Oliveira da silva, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, Marcos Fernando Vella, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas no Educação Infantil. OSASCO 3 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO CARLA ROSSETI R.A.: 6655394638 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ___________________________________________ Ana Paula Oliveira da Silva- Professor…

importância da ludicidade nas aulas de Educação Física para a socialização de crianças de 3 a 6 anos. O tema da pesquisa foi escolhido para que se possa verificar a importância das atividades lúdicas e recreativas para crianças de 3 a 6 anos, nos fazendo pensar em como e de que forma podemos intervir e desenvolver melhor a socialização entre as crianças através de atividades lúdicas e recreativas. Algumas instituições ignoram, ou até mesmo, desconhecem as atividades lúdicas como forma…

supervisionado Ficha de identificação do aluno Introdução Atividade desenvolvida durante o Estágio Supervisionado – Educação infantil 1 - A importância do estágio 2 - Histórico 3 - Proposta pedagógica 4 - Observação 5 - Entrevista com o responsável pelo processo de ensino aprendizagem na escola 6 - Plano de aula 7 - Regência Considerações finais Anexos Referências bibliográficas Cronograma Atividade Discriminação Carga horária Manual…

para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Irecê-Ba 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado…

Curitiba. Tutor Local: Andréia Kuyumjian Centro Associado: Curitiba VILA VELHA 2013 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................... 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................17 4 REFERÊNCIAS...............................................................................19 1.0 Introdução:

09 PLANOS DE AULA............................................................................................. 10 Plano de aula 1.................................................................................................... 10 Plano de aula 2.................................................................................................... 12 Plano de aula 3................................................................................................... 14 Plano de aula 4....

1 . INTRODUÇÃO “A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e a mesma estabelece as bases da personalidade humana, da inteligência, da vida emocional, da socialização.” – Plano Nacional de Educação (PNE) A Creche Santa Luzia, localizada na região Nordeste de Belo Horizonte/MG, local em que o estágio foi realizado, se enquadra como instituição privada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 Art.20. Parágrafo segundo que diz:

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: “É dançando que se aprende” IDADE DAS CRIANÇAS: 1á 3 anos de idade JUSTIFICATIVA: Crianças pequenas adoram se movimentar, o movimento é uma linguagem que comunica sensações, idéias e vontade de aprender. OBJETIVOS: Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração, das brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os outros. Expressão de sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas

Class):3 ao 6 anos. PROFESSOR (A): QUANTIDADE DE AULAS SEMANAIS: 01. CURSO: Baby Class MODULO I Preparação para dança I (crianças com 3 anos de idade); Preparação II (crianças com 4 anos de idade); Pré-ballet I (crianças com 5 anos de idade); Pré-ballet II (crianças com 6 anos de idade); O Módulo I engloba os quatro (04) primeiros anos de aprendizado do curso preparatório, dividido em quatro (04) níveis. Nesta etapa do aprendizado, as…