Plano De Aula Para Crianã§as De 3 Anos

sumrio 1 INTRODUO 03 2 ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II ORGANIZAO E CONTRIBUIO 2.1 A Importncia do Estgio para a Formao Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO 06 3.1 Caracterizao do Campo de Estgio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENO 4.1 Introduo 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Terico 13 4.4 Planos de Aula da Interveno 15 4.5 Relato da Aplicao da Interveno 23 CONSIDERAES FINAIS..................................................................

sumrio 1 INTRODUO 03 2 ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II ORGANIZAO E CONTRIBUIO 04 2.1 A Importncia do Estgio para a Formao Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO 05 3.1 Caracterizao do Campo de Estgio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENO 4.1 Introduo 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Terico 08 4.4 Planos de Aula da Interveno 08 4.5 Relato da Aplicao da Interveno 11 CONSIDERAES…

Ana Paula de Oliveira Regioli Pataro Tutor de sala Rosiclia Marques Alto Araguaia 2014  sumrio INTRODUO 1 ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO ORGANIZAO E CONTRIBUIO........... 1.1 Caracterizao da Instituio 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TERICO 4 INTERVENO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENO................................................................................ 6 MOSTRA DE…

FACULDADE ANHAGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA-UNIDADE 4 DIDTICA TEMA PLANO DE AULA ANADEGE CRUZ SANTOS RA 6582337876 FELIDIANEFER GOMES FELIX RA 6578284608 THAIS MARIA PEREIRA RA 6579323369 VANESSA SMIRELLI RA 6944445086 Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina DIDTICA, sob orientao

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 7 SEMESTRE GOLD MEYR FREITAS COSTA ALVES ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATRIO FINAL SALINAS 2014 GOLD MEYR FREITAS COSTA ALVES ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatrio de Estgio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina de Estgio Curricular Obrigatrio Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7 semestre. Orientador prof. Melina Klaus…

..........................................06 2.2 Planos de Unidade...................... ........................................................................................07 2.3 Planos de Aulas...................................................................................................................09 2.4 Relao teoria e prtica.......................................................................................................23 3 CONCLUSO........................................

MOREIRA MARTINS RIBEIRO PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA A INTERDISCIPLINARIDADE NAS AULAS DE EDUCAO FSICA E LNGUA PORTUGUESA Organizao do Trabalho Pedaggico nos Anos Iniciais E. F. Reflexo e Pesquisa Ensino da Lngua Portuguesa Ensino de Educao Fsica Escolar Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaa, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee 6 Semestre Ribeiro das Neves 2014 JOSEANE MOREIRA MARTINS RIBEIRO PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA A INTERDISCIPLINARIDADE NAS AULAS DE EDUCAO FSICA…

Infra-Estrutura Fsica relacionada Educao Fsica....................................................................................................11 Anlise da Dinmica Pedaggica (Observao das aulas e atividades).............................................................................................................14 3 REVISO DE LITERATURA......................................................................18 3.1 Educao Fsica na Educao…

....................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................4 3 CONSIDERAES FINAIS..................................................................................8 4 REFERNCIAS.....................................................................................................9 1 INTRODUO O presente trabalho traz como tema um plano de aulas refletindo as feies da historia Menina Bonita de Lao

expressa a preocupao dos homens em preparar o ensino, organizar as aulas, escolher mtodos prprios para ensinar um dado contedo. A didtica definida como a cincia e a arte do ensino. A disciplina de didtica desenvolvida em cursos de formao de professores, procurando oferecer as ferramentas terico-prticas necessrias para que o futuro professor possa atuar em sala de aula (ARAJO, 2005).