Plano De Aula Para 3º Ano Matematica

PLANO DE AULA 1 . Identificação Etapa da Educação Básica: Educação Infantil – Ano Área: Jogos Disciplina: Matemática 2 .Público Alvo Crianças de 4 à 5 anos. 3. Caracterização da Turma e Organização do Espaço Escolar As salas são organizadas com cantos móveis. Os móveis são, em geral, os cantos de brincar, faz-de-conta de jogos, que a professora organiza…

PODER EXECUTIVO MUNICIPAL PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAQUIRI SECRETARIA MUNICIPAL DE DUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE ESCOLA MUNICIPAL......................................................................................... PLANO ANUAL DE MATEMÁTICA DO 9º ANO 2013 PROFESSOR (A)................................................................................................................................................................................... SÉRIE:................................

OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA I ALENQUER – PA JANEIRO DE 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA  ELENILSON CASTRO DE SOUSA  EULEAN GLEIDISON SIMÕES SILVA

GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO SEQUÊNCIA DIDÁTICA/PLANO DE AULA DADOS GERAIS PROFESSORA: Rayfran Diniz dos Santos DISCIPLINA: ANO/SÉRIE: Matemática 8º ANO A SEQUÊNCIA: 2 TEMPO PREVISTO: 3 semanas CAPACIDADE/OBJETIVOS  Produzir escrita algébrica em situações problemas matemática.  Identificar situações problemas composto por expressões algébricas.  Identificação de equivalências entre expressões algébricas que…

.................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................. Considerações Finais....................

.................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................. Considerações Finais....................

Anhanguera. 2º Escreva um ou dois pontos que você pretende estudar na matéria: Organização e metodologia do Ensino Fundamental. Por fim, 3º Escreva qual você acredita que será seu maior desafio nessa disciplina REESCREVA SEU DESAFIO (APENAS O 3º PASSO) EM SEU CADERNO 2 “Só desperta paixão de aprender Quem tem paixão de ensinar” -Paulo Freire 3 COMBINADOS * HORÁRIO DE AULA E OUTROS... -Início às 19:10 para término às 22:00 -Intervalo de 20:50 às 21:00 (podendo alterar conforme…

Receita Federal Quem vai disputar vaga de auditor-fiscal deve intensificar estudos desde já. Confira quadros com disciplinas para quem já estuda ou começou agora. Do G1, em São Paulo 8 comentários O concurso da Receita Federal, aguardado há mais de ano, finalmente foi autorizado na semana passada. São 200 vagas para auditor-fiscal e 750 para analista tributário. Os dois cargos exigem nível superior em qualquer área de formação e os salários são na faixa de R$ 13 mil e R$ 7,6 mil,…

Plano de Aula Professor: Marcos Aurélio Escola: Colégio São Gabriel Duração do conteúdo: 6 aulas Componente Curricular: Matemática Série: 8ª / 9º ano Objetivos : Plotar pontos no plano cartesiano e construir gráficos de funções de 1º grau. Conteúdo Selecionado: Funções e Pares ordenados Procedimento de ensino: Aula expositiva, resolução de exercícios produção de registros. Recursos a serem utilizados: Quadro, giz, papel quadriculado e régua. Desenvolvimento metodológico…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental CARLA LINO DO NASCIMENTO FORTALEZA 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Anos Iniciais e Ensino Fundamental sob a orientação da professora Ângela…