Plano De Aula Para 3º Ano Do Ensino Médio Literatura

Mello (1992). Mapeamos o Colégio São Gonçalo de Juína, que fica localizado à Rua Missionário Gunnar Vingren, nº 598 – Bairro módulo 04 na cidade de Juína MT. Esta escola oferece desde Educação Infantil até o Ensino Médio. É uma escola católica que pertence a diocese da cidade de Juina e tem como base a filosofia salesiana com o lema : “Formar bons cristãos e honestos cidadãos”, seguindo o princípio de Dom Bosco, e ainda atendendo os preceitos…

EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II JEAN LUCARDH DE CARVALHO SOARES UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: RESSIGINIFICANDO O CONCEITO DE ATIVIDADE FÍSICA Natal 2014 JEAN LUCARDH DE CARVALHO SOARES UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: RESSIGINIFICANDO O CONCEITO DE ATIVIDADE FÍSICA Trabalho de conclusão de curso II apresentado ao Departamento de Educação Física,…

aniversário. Estudei nesta escola do Maternal até a 4ª Série do Ensino Fundamental, tendo passado por várias professoras, das quais uma dessas professoras foi marcante em minha vida: a professora Rosa. Com ela aprendi a ler, escrever, calcular, interpretar, produzir textos, contação de histórias e etc. Foi um anjo protetor na minha vida, sempre me orientando e dando ensinamentos, lições e correções. Nesta escola estudei 08 anos iniciando pelo Maternal, Pré-I, Pré-II,…

CURSO: LETRAS PANORAMA ATUAL DA INTRODUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO BASICO PÚBLICO BRASILEIRO GLAUCIA SILVA LOTTO RODRIGUES - RA 0812813 LUIS ARTURO MENA GONZÁLEZ - RA 0803404 Santo André 2011 GLAUCIA SILVA LOTTO RODRIGUES LUIS ARTURO MENA GONZÁLEZ PANORAMA ATUAL DA INTRODUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO BASICO PÚBLICO BRASILEIRO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SARA DA SILVA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL MACEIÓ 2013 SARA DA SILVA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

PLANO DE AULA TURMA: 3º Ano (Ensino Médio) DISCIPLINA: Língua Portuguesa / Literatura DURAÇÃO: 4 aulas ASSUNTO: Pirandello: Entre farsa e realidade CONTEÚDO: Texto Literário OBJETIVO GERAL: Mostrar aos alunos as semelhanças e diferenças entre os gêneros narrativos e dramáticos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Estudar os cinco elementos principais da prosa de ficção (enredo, personagens, tempo, espaçoenarrador) METODOLOGIA: 1ª aula Pergunte aos alunos quem conhece alguma

Planejamento: Prof. Rinaldo Luiz Caraciolo Ferreira Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Profª. Maria José de Sena Coordenação Geral de Ensino a Distância: Profª Marizete Silva Santos Produção Gráfica e Editorial Capa e Editoração: Allyson Vila Nova, Rafael Lira, Italo Amorim e Gláucia Micaele Silva Revisão Ortográfica: Marcelo Melo Ilustrações: Glaydson da Silva Coordenação de Produção: Marizete Silva Santos S umário Plano da Disciplina…

Que, por excessivamente distantes da realidade das salas de aula, sejam de escassa ou nula ajuda para os professores. O currículo deve levar em conta as condições reais nas quais o projeto vai ser realizado, situando-se justamente entre as intenções, princípios e orientações gerais e a prática pedagógica. É função do currículo evitar o hiato entre os dois extremos; disso dependem, em grande parte, sua utilidade e eficácia como instrumento para orientar a ação dos professores. O…

. “A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática” (Paulo Freire) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................12 2. REVISÃO DE LITERATURA...........................................................................18 2.1. A História da Educação Física no Brasil......................................................18 2.2. Os PCNs e a Educação Física..................................

INTRODUÇÃO Com o propósito de cumprir uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Nº9394/96) o presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular III-Prática de Ensino em Gestão Escolar. O Estagio Curricular III é uma importante etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O estágio tem o objetivo de promover, mediar relações entre a prática e a teoria através da…