Plano De Aula Para 20 Horas De Historia

Estágio Supervisionado..........................................................................6 3.1 Plano de Diagnóstico Clínico...................................................................7 3.1 Relatórios: 1ª a 13ª sessões para Diagnóstico Clínico...........................11 3.3 Síntese Diagnóstica...............................................................................26 4- Plano de Intervenção Psicopedagógica Clínica.....................................30 4.1…

PLANO DE CURSO TEOLÓGICO S E T A D M I SECRETARIA DE ENSINO TEOLÓGICO DAS ASSEMBLEIAS DE DEUS DE MISSÕES Pr. Josinaldo Soares de Souza CNT-Brasil 0321/09 [pic] PR. ELIEZER MIRANDA BARBOSA Pastor Presidente ___________________________________________ …

BIANCA LUTT E SILVA DANIELY ALVES NUNES DHANIELE THAMARA SARAIVA GONÇALVES EMILY RAFAEL ESBAMPATO PLANO DE AULAS DE HISTÓRIA Este trabalho foi desenvolvido como uma forma de avaliação para a disciplina de Metodologia do Ensino de História. Orientadora: Profª Drª Nádia Gaiofatto Gonçalves. CURITIBA 2014 INTRODUÇÃO Este plano consiste em quatro aulas para alunos de 1º ano do Ensino Fundamental (faixa etária média de 6 anos de idade), pensadas para o início

DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 21 MOSTRA DE ESTÁGIO 21 REFERÊNCIAS 23 1 INTRODUÇÃO Para a referida atividade,…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Sueli Barreiro Fernandes Professor orientador do Estagio Sueli Barreiro Fernandes Coordenador do Curso de Pedagogia Aprovado em____/_____/______ Conceito: ___________________. Horas: _____________________. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIARIO Nome do estagiário: Pamela Ferreira da Silva RA.: 5664116251 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2014 Inicio do estagio:05/05/2014 Termino do estagio:05/06/2014…

pais que os trazem de carro. 2.2- Urbanização: Sim. 3-ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 3.1-Prédio 3.1.2- Tipo de construção: A construção edificada em alvenaria, cobertura com telhas de cerâmica. 3.1.3- Sala de aula: Contendo 14 salas de aulas, sendo 01 adaptada como sala de apoio. 3.1.4- Salas para o corpo técnico-administrativo: 01 (uma) sala destinada à secretaria, contendo arquivos ativos e passivos, 01 (uma) sala destinada aos professores. 3.1.5-Salas e…

período de 05/04/2010 a 30/06/2010. Com duração de 250 horas, sendo distribuídas em 150 horas para observação, 50 horas para análise e 50 horas de planejamento na (nome da escola) situada na (endereço completo da escola) A escola tem como modalidades de ensino a educação infantil e o ensino fundamental. O trabalho feito neste período de observação consistiu no desenvolvimento de atividades da prática da docência em sala de aula visando fortalecer a relação teoria e prática…

Semanal 3 horas Área Científica Informática 1. Objectivos: No fim da cadeira, os estudantes devem estar capacitados a: Compreender a evolução histórica da computação; Sistematizar o raciocínio sob a forma lógica, na resolução de problemas usando os conceitos de algoritmos; Optimizar os algoritmos usando as técnicas de programação estruturada; Compreender a programação modular, usando os conceitos da subprogramação; Compreender a tradicional de ficheiros. 2.Plano Temático Nº Tema…

estágios .................................................................................09 2.8 Regulamento dos estágios ..................................................................................09 3 PROCEDIMENTOS GERAIS 3.1 Quanto as aulas de supervisão............................................................................12 3.2 Providências administrativas que antecedem a realização dos estágios pelos…

....12 3 – Plano de Aula.....................................................................................................14 4 – Regência.............................................................................................................17 Considerações Finais..............................................................................................18 Referências Bibliográficas......................................................................................20