Plano De Aula Para 20 Horas De Historia

....................................................05 1.2 O Cotidiano da Sala de Aula.....................................................................................06 1.3 Caracterização específica de ambientes da escola ....................................................06 a. Biblioteca Escolar ...............................................................................................06 b. Sala de Aula ..................................................................................

......12 PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1...........................................................................................13 Plano de aula 2...........................................................................................15 Plano de aula 3...........................................................................................16 Plano de aula 4..................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ - UEM CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Jessica Sampaio Rodrigues Ivaiporã- PR 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ - UEM CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Jessica Sampaio Rodrigues RELÁTORIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio

ESTÁGIO SUPERVISIONADO PÓLO ......................... 20........ Nome do aluno (a):_____________________________________ Turma ........ – Pedagogia para Licenciados Data de Entrega: ____/_____/_____ [pic] FATECE PÓLO: ................................... 20................ NOME DO ALUNO (A).......................................

elaboração do Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Gina Naiara de Araujo Cruz ,ead 00704877 5º semestre b) Escola Municipal Berenice Rute Rios Santos. Rua Jose Mota Araujo, n.80, centro, São Domingos-Bahia c) Projeto político-pedagogico pautada sob a lógica da igualdade, da cidadania e da comunicação entre escola, família e sociedade na busca de uma educação transformadora. d) Suzana Lopes Teixeira/CRESS.nº:7690 e)Sergio Carneiro da Silva/CRESS: BA-11131 e) 02-04-2014 a…

13 APÊNDICE C – Planejamento de Ciências 14 APÊNDICE D – Plano de aula - 1ª semana 15 APÊNDICE E – Plano de aula - 2ª semana...........................................................................16 APÊNDICE F – Plano de aula - 3ª semana 17 APÊNDICE G- Projeto de intervenção.................................................................................18 ANEXO A – FICHA DE IDENTIFICAÇÃO 19 ANEXO B – FREQUÊNCIA DO ESTÁGIO 20 ANEXO C – RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 21 …

estabelecer relação entre a teoria da sala de aula e o estágio, apontando sugestões e críticas para melhoria da aprendizagem. Deverá conter a seguinte estrutura: capa, folha de rosto, sumário, introdução (deverá trazer os dados do plano de estágio), desenvolvimento (Identificação do campo de estágio, Revisão bibliográfica, Referências usadas na revisão bibliográfica, Relação Teoria e Prática, Atividades Desenvolvidas (Plano de Unidade e Planos de Aula), conclusão, e anexos (ANEXO A –…

espeçificos--------------------------------------------------------- 12 4.5 recursos usados------------------------------------------------------------ 12 4.6 avliaçoes--------------------------------------------------------------------- 13 4.7 Referencial Teórico 13 4.8 Planos de Aula da Intervenção 13 Relato da Aplicação da Intervenção 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................. 16 MOSTRA DE…

início em 03 de março de 2014 e terminou dia 25 de junho do mesmo ano com carga horária total de 20 horas-aula. O estágio é um dos momentos cruciais para a formação profissional é nesse momento que entramos em contato direito com o dia-a-dia da profissão que escolhemos e principalmente onde unimos a teoria com a prática. Observar a rotina escolar e ter o contato direto com os alunos dentro de sala de aula é um momento de aprendizagem que nos ajuda a nos identificar e nos construir como…

de Estágio 05 3.2 A Rotina........................................................................................................05 á 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção.....................................................................10 á 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 14 CONSIDERAÇÕES…