Plano De Aula Para 2 Periodo Higiene Bucal Em Crianças

sala: Cleidiana Iporá 2013 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da…

INTRODUÇÃO 2. FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO 3. DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO 4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO / PARTICIPAÇÃO 4.1 Relatório de Observação Dia 04/08/2014 4.2 Relatório de Observação Dia 05/08/2014 4.3 Relatório de Participação Dia 06/08/2014 4.4 Relatório de Participação Dia 07/08/2014 4.5 Relatório de Participação Dia 08/08/2014 5 PLANOS DE AULA 5.1 Plano de Aula Dia 04/08/2014 5.2 Plano de Aula Dia 05/08/2014 5.3 Plano de Aula Dia 06/08/2014 5.4…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO Unidade IV – Convênios PLANO DE TRABALHO 2015 CONVÊNIO CELEBRADO ENTRE SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE LÁBREA E A ORGANIZAÇÃO CENTRO ESPERANÇA PROGRAMA DE ATENÇÃO À SAÚDE BUCAL OUTUBRO – 2014 LÁBREA – AM CLEUDE DE SOUZA MAIA – 21109631 E-mail: cleude_25@hotmail.com DANISMAR SANTOS DE OLIVEIRA – 21109883 E-mail: danisoliveira@r7.com EDINEY MAIA NEVES – 21109627 E-mail:…

intervenção foi feita no período. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higiene; órgão dos sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Fui apresentada às crianças, pela professora, que ficaram cheios de contentamento por contarem com uma nova integrante para interagirem, brincarem, aprenderem. A prática em sala de aula me levou a refletir como

educação institucional para crianças de zero a seis anos. A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação integral da criança até seis anos de idade, tornando-as confiantes pelo fato de sentirem-se aceitas, ouvidas, cuidadas e amadas, oferecendo assim segurança para a formação pessoal e social. A possibilidade de desde cedo efetuarem escolhas e assumirem pequenas responsabilidades favorece o desenvolvimento da auto estima, essencial para que as crianças se sintam…

INTRODUÇÃO_________________________________________05 2 - RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO__________________________ 06 3 - RELATÓRIO DA REGÊNCIA_____________________________ 08 3.1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 1_____________09 3.2 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 2_____________11 3.3 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 3____________12 3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 4_____________14 3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 5_____________15 4 – CONSIDERAÇÕE…

|4 | |................................................................................................................. | | |2 Análise de Cena/Prática Docente ..................................................................................... |? | |3 Considerações

tentarei seguir, minha eterna gratidão. ♦ À minha esposa Andréa Rosa Freire da Silva pelo apoio constante à minha carreira, pela compreensão da importância deste trabalho, e, pelo amor incondicional dedicado à minha pessoa. Peço desculpas pelos longos períodos de ausência. ♦ Ao meu filho Gabriel Freire da Silva, que é o motivo maior para a busca do meu aprimoramento pessoal e profissional. ♦ À minha irmã Silvia Regina Untem Freire da Silva, pela amizade, companheirismo e amor sempre…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. 4 1 - O MEIO - A ORGANIZAÇÃO...................................................................... 5 2 - EU NO MEIO – NA ORGANIZAÇÃO.......................................................... 6 3 - A OBSERVAÇÃO DO MEIO...................................................................... 7 4 - A INTERVENÇÃO SOBRE O MEIO.........................

estabelecimento de ensino. Nas observações em sala de aula foi registrado a prática docente do Jardim II do turno vespertino, assim como o relacionamento entre professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeiras, roda de história, roda de conversas, ateliês ou oficinas de desenho, modelagem e música e, atividades que envolvem cuidados com o corpo da crianças. Após as observações na sala de aula foi elaborado o planejamento…