Plano De Aula Para 2 Periodo Higiene Bucal Em Crianças

..........................................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 2.1 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA...................05 2.2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS..................................................07 2.3 RELATÓRIOS DE REGÊNCIA DAS TURMAS…................................................12 2.3.1 PLANOS DE TRABALHO.................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Wenceslau Braz 2014 MARA APARECIDA VIEIRA MACEDO PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte

supervisor Anexo III: plano de aula Anexo IV: cronograma de execução Anexo V: fotos APRESENTAÇÃO O presente relatório tem o papel de construir conhecimentos através de uma ação compartilhada, mesmo com as dificuldades encontradas, como alunos desmotivados,procurei solucionar os problemas, por meio de métodos que levassem o discente a ser motivado, levando-o a avançar nas…

SAÚDE E HIGIENE NA ESCOLA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Estágio nas Séries Iniciais 27/04/2013 RESUMO O presente trabalho aborda sobre o papel da escola de educar para a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formação de hábitos e atitudes que acontecem no dia a dia da escola. Os PCN indicam que o professor deve incentivar seus alunos, sob a orientação de adultos, a desenvolver a capacidade de autonomia na realização da…

vive. 2. Verificar se a proposta possui clareza conceitual, coerência entre disgnóstico, objetivos e ações. A proposta de PPP atende à realidade cultural que a escola está inserida de forma clara, procurando atender os objetivos e as ações no trabalho diário com as crianças, com muito diálogo e participação.Em alguns conceitos precisa atualizar seu projeto politico pedagogico, trabalhando de algumas maneiras diferentes pois se trata de uma área bastante critica na comunidade,…

Introdução -------------------------------------------------------------------------------- 6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil 1 - Avaliação das atividades de orientação e discussão do Estágio.............. 7 2 - Apresentação na Unidade Escolar......................................................... 8 3 - Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escola ...........12 4 - Entrevista com o Coordenador Pedagógico…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia GISLENE BATISTA DE SOUZA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: HIGIENE Luís Eduardo Magalhães 2013 gislene batista de souza Higiene TEMA: HIGIENE Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem: Educação

que nos apóia e não nos deixa desanimar. Agradeço principalmente ao meu amado marido que sempre me fortalece com suas palavras e com seu amor, e minha querida filha que tanto me ajuda com meu filho menor para que eu possa estudar e participar das aulas. Estágio Supervisionado I Carolina Viana Relatório de estágio apresentado à Universidade Luterana…

infantil é a integração das funções de cuidar e educar. Para prestar um melhor atendimento as crianças de 0 a 5 anos, de todas as classes sociais, é relevante, pesquisar como se organizam essas duas funções dentro da educação infantil, em que a criança exige um cuidado especial. Nessa fase o cuidar e o educar são, portanto dois aspectos indissociáveis, uma vez que não podemos pensar em educar uma criança sem cuidar de suas necessidades biológicas, sociais e emocionais. Nessa perspectiva,…

(2011/01) ESTÁGIO INFÂNCIA E LUDICIDADE SÃO LEOPOLDO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................. 2 E A ESCOLA ESTAGIADA E OS(AS) ALUNOS(AS) DE EDUCAÇÃO INFANTIL........................................................................................................... 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA…