Plano De Aula Para 2 Periodo Higiene Bucal Em Crianças

Educação Infantil do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará- UECE, Centro de Educação, Ciências e Tecnologia da Região dos Inhamuns- CECITEC, sob a orientação dos professores: Heldo Mendonça e Tânia Lopes TAUÁ/CEARÁ JULHO/2014 2 Sumário Introdução....................................................................................................................3 Capítulo I – Contextualizando o Campo de…

Francisco de Azevedo pela aluna Marijange Francisco Pontes Cavalcante.Como é sabido, o estágio é o período que vamos vincular aspectos teóricos com aspectos práticos. É o momento em que teoria e prática mesclam para apresentar resultado. O estágio Supervisionado nos dará oportunidade de vivenciarmos a prática cotidiana da escola, possibilitando, a partir dai, a intervenção na forma de ministrar aulas e ensinar à alunos com necessidades especiais, favorecendo a ação participativa, a…

cada nação, sejam elaboradas e adequadas de acordo com a realidade de cada uma delas, para que haja um melhor aproveitamento de todos os recursos que a Enfermagem tão ricamente dispõe. Ao longo de seis meses de participação ativa na ministração de aulas práticas da disciplina de Introdução à Enfermagem 1 A, enquanto monitoras da mesma, tornaram-se claras para nós autoras, em conjunto com a coordenadoria da monitoria e as outras constituintes formadoras da equipe, três problemáticas…

tal procedimento se faz necessário para permitir que os futuros profissionais possam analisar, observar e coletar informações sobre ações da realidade educacional, a fim de possibilitar uma auto-reflexão entre teoria e prática vivenciadas em sala de aula. Agradecemos antecipadamente a sua atenção e colaboração, colocando-nos a disposição para eventuais esclarecimentos. Atenciosamente, ____________________________ Camila Preda de Oliveira Tostes Profª…

região oeste do Rio de Janeiro. Esta creche é uma organização não governamental sem fins lucrativos. Os alimentos e materiais pedagógicos das crianças são obtidos por meio de doações de parceiros. São atendidas crianças das comunidades próximas que vem de família de baixa renda. Esta experiência possibilitou uma aproximação da realidade da sala de aula e administração, sendo que esta leva a uma reflexão teórica sobre a prática que o dia a dia oferece sobre tudo o que observamos e…

.................................10 1.10 MERENDEIRA .................................................................................................10 1.11 NÚMERO DE ALUNOS POR TURMA..............................................................10 2 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA............................................................12 2.1 HISTÓRIA DA ESCOLA......................................................................................12 3 ORGANIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: HORÁRIO, TURNOS

.......................08 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação das atividades de orientação e discussão do estágio.........................09 Atividade 2 – Apresentação na unidade escolar.......................................................................10 Atividade 3 – Plano Escolar......................................................................................................13 Atividade 4 – Entrevista com o Coordenador Pedagógico...................

...........................................................................................186 2 APRESENTAÇÃO Caros profissionais da educação e da saúde, Este Guia é um material orientador para todos e todas envolvidos com o Programa Saúde na Escola: profissionais de saúde e educação, comunidade, educandos e famílias. A ideia é investir na formação de bons hábitos desde a infância. Se uma criança cresce em meio a uma vida saudável, a tendência é que se torne um adulto saudável.…

...................................................................09 3 À 4 ANOS - PRÉ I (OU NOMENCLATURA DA REGIÃO).........................11 * PLANO DE AULA 1: (4 horas)..................................................................12PLANO DE AULA 2: (4 HORAS)..................................................................14PLANO DE AULA 3: (4 HORAS)..................................................................16 RELATO DE INTERVENÇÃO...............................................

Centro Associado: Formosa-GO FORMOSA-GO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 04 2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIADO . 05 2.1 LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO ........................................................................ 05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.................................................