Plano De Aula Para 2 Ano

Planejamento - Plano de aula PLANEJAMENTO Planejamento - Plano de ensino (plano anual) - Plano de unidade (bimestre, trimestre ou semestre) - Plano de aula Educação infantil (0 a 6 anos):  ginástica geral (habilidades motoras básicas); - engatinhar, caminhar, correr, saltar, arremessar; - cores, música, números. Desenvolvendo: cognitivo, afetivo e psicomotor. Ensino Fundamental – Séries iniciais (dos 7 aos 10 anos):  psicomotricidade (coordenação, equilíbrio,…

unidade social, funcional e organizativa de referência na programação. O professor é a unidade operativa. A escola, enquanto comunidade de pessoas, permite a génese de programações plurais e consensuais que superam o estreito marco de uma sala de aula, defrontando-se com um contexto mais amplo de condições de partida; que ultrapassam o individual para se centrarem num nível intermédio do colectivo em que, necessariamente, as particularidades dos sujeitos e grupos são reconhecidas.…

Polo de Itapipoca – Ce, sob a orientação do(a) Tutor(a) Maria Irene Silva de Moura. O Estágio foi realizado na instituição E.E.F.M de Amontada e teve a duração de 100 Horas. Juazeiro do Norte-CE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 06 2.1 Descrever o espeço escolar 06 2.2 Espaço físico 06 2.3 Profissionais 07 2.4 Relação Escola x Comunidade 07 2.5 Recursos das TIC presentes na Escola …

a gente enfrenta VIDA a gente inventa SAUDADE a gente mata SONHO... a gente realiza!!! (autor desconhecido) Sumário 1. Introdução .............................................................................................................04 2. Desenvolvimento ..................................................................................................07 3. Considerações Finais ...........................................................................................14 4.…

Escola Estadual José Heilbuth Gonçalves Plano de aula Data: /02/2013 Duração da aula: 40 minutos Faixa etária: 4 e 5 anos Professora: Tema da aula: Apresentação do carnaval no contexto do folclore. Objetivo da aula: -Reconhecer o carnaval como festa popular e conhecer personagens do folclore. -Reconhecer o carnaval como parte do folclore. -Verificar o conhecimento dos alunos sobre o tema carnaval.…

Relatório 2 de Estágio 3 Atividade no Polo – 7hs Ao chegar a tutoria presencial no polo, que foi marcada para sábado dia 08/02,a tutora Clarícia apresentou-nos, o guia do estágio 3 e os textos a serem trabalhados. E esclareceu minha dúvida e a dos demais colegas, neste dia peguei a carta de apresentação junto com o termo de compromisso com a diretora Marta, para ser entregue na unidade escolar, em que ia fazer o estágio. No dia da atividade 2 não pude participar, tive compromisso

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIA 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho buscou refletir sobre a avaliação da aprendizagem no contexto escolar, trás considerações a respeito da avaliação e da aprendizagem das series iniciais do ensino fundamental. Procurando discutir as diferenças entre testar, medi e avaliar. Aborda alguns instrumentos avaliativos mais utilizados nesta modalidade

para que o mesmo cumpra na escola-campo_____________________________________________ ____________________________________________________________ ______o seu trabalho de regência em sala de aula nas séries iniciais do Ensino Fundamental junto à Unidade Escolar, no(s) mês(es) de ___________________do ano de 2006, com o objetivo de fazer o Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. Informamos que esta é uma atividade pedagógica da Universidade do Tocantins, que tem como principal…

Distância: Prof. Ms. Ademir Cavalheiro Leite e Prof. Ms. Jefferson Dias. Sorocaba/SP 2011 SUMÁRIO PRIMEIRO DESAFIO 4 ETAPA 1 4 Passo 2. 4 Passo 3. 6 Passo 4. 7 Passo 5. 7 Passo 6. 8 ETAPA 2 14 Passo 2. 14 SEGUNDO DESAFIO 16 ETAPA 1 16 Passo 4 16 Passo 2 16 Plano de Negócio do CFA 16 PRIMEIRO DESAFIO ETAPA 1 Passo 2. “Jovens Criadores do Buscapé ficam Milionários”. O comparador de preços Buscapé, líder no setor na América Latina…

de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações. O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como conseqüência, aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as…